보기를 눌러 바로 채점하고 해설을 확인하세요. 대표 문제 8개 · 슬탐생 문제은행 78문항
1.난이도 보통
[대화] 동생: "언니, 나 이번에 영어 단어 시험에서 반타작도 못했어. 너무 속상해." 언니: "그랬구나, 열심히 외웠는데 결과가 안 좋으니까 많이 아쉽겠다." 동생: "응, 어떻게 공부해야 할지 모르겠어." 언니: "그럼 이번 주말에 같이 단어 외우는 방법 연구해 볼까?" 언니의 말 중 "~구나", "~겠다"와 같은 형태로 상대의 감정에 공감하며 반응하는 표현이 사용된 부분은?
①"그랬구나, 열심히 외웠는데 결과가 안 좋으니까 많이 아쉽겠다."
②"이번에"
③"어떻게 공부해야 할지"
④"같이 단어 외우는"
⑤"연구해 볼까?"
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정답: ①번
"그랬구나"와 "아쉽겠다"는 각각 "~구나", "~겠다" 형태로 상대의 말을 받아들이고 그 감정을 짐작하여 반응하는 공감적 듣기 표현이다. 국어 시간에 배우는 공감하며 듣기의 대표적인 표현 방식이 그대로 사용된 부분이므로 1번이 정답이다. 나머지는 문장의 일부에 불과하여 공감 표현의 예로 보기 어렵다. [학습 포인트] 듣기·말하기 · 경청과 공감적 대화 영역의 문항이다. 대화·발표·토의·토론의 상황과 참여자의 의도, 감정, 근거, 상호작용 방식을 발화 내용에서 직접 확인한다. [정답 확인] 정답은 1번이며, 정답 선지 「"그랬구나, 열심히 외웠는데 결과가 안 좋으니까 많이 아쉽겠다."」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
2.난이도 보통
[대화] 지훈: "야, 나 이번 수학 시험 진짜 망친 것 같아. 어제 새벽까지 공부했는데도 문제가 하나도 안 풀리더라고." 민서: "정말? 많이 속상하겠다. 그래도 끝까지 포기 안 하고 풀어봤다는 게 대단해." 지훈: "그렇게 말해주니까 조금 위로가 된다. 다음 시험은 더 일찍부터 준비해야겠어." 위 대화의 주된 목적으로 가장 적절한 것은?
①정보를 정확하게 전달하기 위해
②상대를 설득하여 생각을 바꾸기 위해
③힘든 마음을 나누고 위로하기 위해
④물건의 장점을 알리기 위해
⑤공공장소의 규칙을 안내하기 위해
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정답: ③번
지훈이 시험을 못 봐서 속상한 마음을 이야기하고, 민서가 그 마음에 공감하며 위로해 주는 것으로 보아 이 대화는 정보 전달이나 설득이 목적이 아니라 서로의 감정을 나누고 위로를 주고받는 친교적 대화이다. 광고나 안내와는 관련이 없다. 따라서 이 대화의 주된 목적은 힘든 마음을 나누고 위로하기 위함이라고 볼 수 있다. 정답: 3 [학습 포인트] 듣기·말하기 · 경청과 공감적 대화 영역의 문항이다. 대화·발표·토의·토론의 상황과 참여자의 의도, 감정, 근거, 상호작용 방식을 발화 내용에서 직접 확인한다. [정답 확인] 정답은 3번이며, 정답 선지 「힘든 마음을 나누고 위로하기 위해」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
3.난이도 보통
[대화] 유진: "오빠, 우리 콩이가... 어제 밤에 하늘나라로 갔어. 나 콩이 없이 어떻게 지내야 할지 모르겠어." 준서: "유진아... 정말 많이 힘들겠다. 콩이랑 8년을 같이 지냈으니까 가족이나 마찬가지였잖아." 유진: "응, 아침에 일어나면 제일 먼저 콩이가 반겨줬는데, 오늘 아침엔 그게 없어서 너무 허전했어." 준서: "그랬겠다. 그 허전한 마음, 나도 콩이 생각하면 비슷하게 느껴져. 우리 오늘 저녁에 같이 콩이 사진 보면서 이야기하자." [질문] 유진이 아침에 허전함을 느낀 이유는?
①오빠가 일찍 학교에 가서 혼자였기 때문에
②매일 아침 반겨주던 콩이가 없었기 때문에
③부모님이 여행을 떠났기 때문에
④알람 소리를 듣지 못했기 때문에
⑤콩이의 밥그릇이 없어졌기 때문에
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정답: ②번
유진은 "아침에 일어나면 제일 먼저 콩이가 반겨줬는데, 오늘 아침엔 그게 없어서 너무 허전했어"라고 말했다. 오빠의 등교, 부모님의 여행, 알람, 밥그릇에 대한 내용은 지문에서 확인할 수 없다. 따라서 정답은 2이다. 정답: 2 [학습 포인트] 듣기·말하기 · 경청과 공감적 대화 영역의 문항이다. 대화·발표·토의·토론의 상황과 참여자의 의도, 감정, 근거, 상호작용 방식을 발화 내용에서 직접 확인한다. [정답 확인] 정답은 2번이며, 정답 선지 「매일 아침 반겨주던 콩이가 없었기 때문에」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
4.난이도 보통
[대화] 유진: "오빠, 우리 콩이가... 어제 밤에 하늘나라로 갔어. 나 콩이 없이 어떻게 지내야 할지 모르겠어." 준서: "유진아... 정말 많이 힘들겠다. 콩이랑 8년을 같이 지냈으니까 가족이나 마찬가지였잖아." 유진: "응, 아침에 일어나면 제일 먼저 콩이가 반겨줬는데, 오늘 아침엔 그게 없어서 너무 허전했어." 준서: "그랬겠다. 그 허전한 마음, 나도 콩이 생각하면 비슷하게 느껴져. 우리 오늘 저녁에 같이 콩이 사진 보면서 이야기하자." [질문] 준서의 두 번째 대답에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
①유진이 느끼는 허전함이 지나치게 과장되었다고 판단하여 다른 감정으로 애써 바꾸려 하고 있다.
②유진에게 이제 그만 울고 평소처럼 지내라고 요구하고 있다.
③콩이에 대한 이야기를 더 이상 하고 싶지 않다는 뜻을 전하고 있다.
④유진의 감정을 자신도 함께 느낀다고 표현하며 앞으로 함께할 수 있는 일을 제안하고 있다.
⑤유진이 아닌 부모님과 먼저 이야기하고 싶다는 뜻을 전하고 있다.
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정답: ④번
준서는 "그 허전한 마음, 나도 콩이 생각하면 비슷하게 느껴져"라며 감정을 함께 느낀다고 표현했고, "오늘 저녁에 같이 콩이 사진 보면서 이야기하자"라며 함께할 수 있는 일을 제안했다. 감정을 축소하거나 이야기를 회피하거나 다른 사람과 먼저 이야기하려는 모습은 지문에 없다. 따라서 정답은 4이다. 정답: 4 [학습 포인트] 듣기·말하기 · 경청과 공감적 대화 영역의 문항이다. 대화·발표·토의·토론의 상황과 참여자의 의도, 감정, 근거, 상호작용 방식을 발화 내용에서 직접 확인한다. [정답 확인] 정답은 4번이며, 정답 선지 「유진의 감정을 자신도 함께 느낀다고 표현하며 앞으로 함께할 수 있는 일을 제안하고 있다.」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
5.난이도 보통
[대화] 정민: "하늘아... 나 어제 수학 시험 완전히 망쳤어. 문제집으로 그렇게 열심히 준비했는데, 마지막 문제에서 답안지에 번호를 밀려 써서 세 문제나 틀렸어." 하늘: "정말 속상하겠다. 그렇게 열심히 준비했는데 실수 때문에 점수가 깎였다니, 얼마나 허탈했을지 나도 마음이 아프다." 정민: "응... 어젯밤에 잠도 잘 못 잤어. 다음 시험은 답안지부터 두 번씩 확인해야겠어." 하늘: "그래, 힘들었을 텐데 그렇게 마음 다잡는 거 보니 정민이는 참 단단한 것 같아." [질문] 하늘의 말하기 태도에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
①정민의 힘든 감정은 헤아리지 않고 실수를 반복하지 않을 방법을 찾는 데만 집중하고 있다.
②정민의 다짐이 비현실적이라고 판단하여 다른 방법을 제안하고 있다.
③정민의 힘든 감정에 공감하면서도 정민이 스스로 다짐한 다음 행동을 긍정적으로 인정해 주고 있다.
④정민의 이야기에 흥미를 느끼지 못해 대화를 짧게 마무리하려 하고 있다.
⑤정민이 앞으로도 스스로 이 문제를 해결하지 못할 것이라고 지레 걱정하는 태도를 보이고 있다.
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정답: ③번
하늘은 처음엔 "속상하겠다"며 정민의 감정에 공감했고, 이어 정민이 "답안지부터 두 번씩 확인해야겠어"라고 다짐하자 "단단한 것 같아"라며 그 다짐을 긍정적으로 인정해 주었다. 방법 찾기에만 집중하거나 다짐을 비현실적으로 여기거나 대화를 서둘러 끝내려 하거나 정민을 걱정하기만 한 모습은 지문에 나타나지 않는다. 따라서 정답은 3이다. 정답: 3 [학습 포인트] 듣기·말하기 · 경청과 공감적 대화 영역의 문항이다. 대화·발표·토의·토론의 상황과 참여자의 의도, 감정, 근거, 상호작용 방식을 발화 내용에서 직접 확인한다. [정답 확인] 정답은 3번이며, 정답 선지 「정민의 힘든 감정에 공감하면서도 정민이 스스로 다짐한 다음 행동을 긍정적으로 인정해 주고 있다.」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
6.난이도 보통
[라디오 방송] DJ: "오늘 첫 사연은 열여섯 살 청취자분이 보내주셨네요. '얼마 전 친한 친구와 오해가 생겨서 며칠째 말을 안 하고 지내요. 먼저 다가가고 싶은데 용기가 안 나요.'라고 하셨어요. 사연 주신 분, 마음이 참 힘드셨겠어요. 오늘 신청곡으로 힘내시길 바라며 노래 한 곡 들려드릴게요." DJ의 말 중 사연자의 감정에 공감하며 반응한 부분은?
①"오늘 첫 사연은"
②"열여섯 살 청취자분이 보내주셨네요"
③"마음이 참 힘드셨겠어요"
④"신청곡으로"
⑤"노래 한 곡 들려드릴게요"
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정답: ③번
"힘드셨겠어요"는 사연자의 상황을 듣고 그 마음을 짐작하여 공감을 표현하는 말이다. 이는 "~겠다"의 높임 표현으로, 상대의 감정을 헤아려 반영하는 공감적 듣기의 대표적 표현이다. 나머지 선택지는 사연을 소개하거나 방송을 진행하는 사실적 정보 전달에 해당할 뿐 감정에 대한 공감 표현은 아니다. 정답: 3 [학습 포인트] 듣기·말하기 · 경청과 공감적 대화 영역의 문항이다. 대화·발표·토의·토론의 상황과 참여자의 의도, 감정, 근거, 상호작용 방식을 발화 내용에서 직접 확인한다. [정답 확인] 정답은 3번이며, 정답 선지 「"마음이 참 힘드셨겠어요"」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
7.난이도 보통
[뉴스 멘트] "내일부터 전국적으로 미세먼지 농도가 '나쁨' 수준으로 예상됩니다. 특히 오전 시간대에 농도가 가장 높을 것으로 보이니, 외출 시 마스크를 착용하시고 창문을 닫아 두시기 바랍니다. 노약자와 호흡기 질환자는 야외 활동을 자제하시는 것이 좋겠습니다." 위 뉴스 멘트의 청자로 가장 적절한 것은?
①미세먼지 예보를 만드는 기상청 직원들만
②뉴스를 시청·청취하는 일반 대중
③오직 노약자와 호흡기 질환자만
④뉴스를 진행하는 아나운서 자신
⑤다른 나라의 방송국 관계자
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정답: ②번
뉴스는 특정 소수가 아니라 방송을 보고 듣는 모든 사람에게 미세먼지 관련 정보를 전달하고 있다. 노약자와 호흡기 질환자에 대한 당부는 청자 중 일부에게 특별히 주의를 당부하는 내용일 뿐, 청자 전체가 노약자로 한정되는 것은 아니다. 따라서 청자는 뉴스를 접하는 일반 대중으로 보는 것이 가장 적절하다. 정답: 2 [학습 포인트] 듣기·말하기 · 화자의 의도와 관점 추론 영역의 문항이다. 대화·발표·토의·토론의 상황과 참여자의 의도, 감정, 근거, 상호작용 방식을 발화 내용에서 직접 확인한다. [정답 확인] 정답은 2번이며, 정답 선지 「뉴스를 시청·청취하는 일반 대중」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
8.난이도 보통
[광고 카피] "발끝까지 전해지는 가벼움, 하루 종일 신어도 편안한 신발. 지금 매장에서 직접 신어보세요. 당신의 하루를 가볍게 만들어 줄 준비가 되어 있습니다." 위 광고 카피의 담화 목적으로 가장 적절한 것은?
①신발의 장점을 알려 구매를 유도하려는 설득의 목적
②신발 제작 과정을 객관적으로 설명하려는 정보 전달의 목적
③상대와 친밀감을 쌓으려는 친교의 목적
④학교 행사를 안내하려는 목적
⑤신발에 대한 불만을 제기하려는 목적
정답·해설 보기
정답: ①번
이 광고는 "가벼움", "편안한"과 같은 신발의 장점을 강조하고 "지금 매장에서 직접 신어보세요"라며 소비자의 행동을 유도하고 있다. 이는 소비자를 설득하여 구매나 방문으로 이어지게 하려는 광고의 전형적인 목적이다. 객관적 설명, 친교, 행사 안내, 불만 제기와는 거리가 멀다. 정답: 1 [학습 포인트] 듣기·말하기 · 화자의 의도와 관점 추론 영역의 문항이다. 대화·발표·토의·토론의 상황과 참여자의 의도, 감정, 근거, 상호작용 방식을 발화 내용에서 직접 확인한다. [정답 확인] 정답은 1번이며, 정답 선지 「신발의 장점을 알려 구매를 유도하려는 설득의 목적」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.