중1 국어 매체-상호작용적 매체 분석 예상문제

영상통화는 화면을 통해 상대방의 표정, 몸짓, 목소리를 실시간으로 확인하면서 소통할 수 있는 매체입니다. 이 때문에 문자 메시지보다 감정이나 뉘앙스를 더 생생하게 전달할 수 있다는 장점이 있습니다. 글자로만 소통하거나 반응을 나중에 확인해도 되는 것은 문자 메시지의 특징에 가깝습니다.
정답: 2 [학습 포인트]
매체 · 상호 작용적 매체 영역의 문항이다. 매체의 제작·유통 방식, 표현과 재현, 수용자 참여, 권리와 책임, 정보의 공정성을 구체적 자료와 연결해 판단한다.
[정답 확인]
정답은 2번이며, 정답 선지 「표정, 몸짓, 목소리 등을 실시간으로 주고받으며 소통할 수 있다」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.

상호작용적 매체는 SNS, 게시판, 실시간 채팅처럼 정보를 보내는 사람과 받는 사람이 서로 댓글이나 답장을 주고받으며 소통할 수 있는 매체를 말합니다. 신문이나 텔레비전처럼 한쪽에서만 정보를 전달하는 매체와 달리, 양방향으로 의견을 나눌 수 있다는 점이 가장 큰 특징입니다. 나머지 선택지들은 상호작용적 매체의 특성과 관련이 없거나 사실과 다른 내용입니다.
정답: 2 [학습 포인트]
매체 · 상호 작용적 매체 영역의 문항이다. 매체의 제작·유통 방식, 표현과 재현, 수용자 참여, 권리와 책임, 정보의 공정성을 구체적 자료와 연결해 판단한다.
[정답 확인]
정답은 2번이며, 정답 선지 「정보 제공자와 수용자가 서로 의견을 주고받을 수 있다」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.

서로 다른 정보를 접했을 때는 어느 쪽이 더 믿을 만한 근거와 출처를 가지고 있는지 비교해서 판단하는 것이 중요합니다. 게시물 B는 보건 선생님이라는 전문성 있는 출처에서 나온 정보이므로 개인 블로그의 확인되지 않은 소문보다 신뢰할 수 있습니다. 정보를 비교하지 않고 무조건 먼저 본 것이나 재미있는 것을 믿는 태도는 허위 정보에 속기 쉽습니다.
정답: 1 [학습 포인트]
매체 · 상호 작용적 매체 영역의 문항이다. 매체의 제작·유통 방식, 표현과 재현, 수용자 참여, 권리와 책임, 정보의 공정성을 구체적 자료와 연결해 판단한다.
[정답 확인]
정답은 1번이며, 정답 선지 「여러 정보를 비교해 보고 근거가 뚜렷하고 믿을 만한 곳에서 나온 정보를 더 신뢰한다」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.

다수 참여란 한 명이 아니라 여러 사람이 동시에 매체에 참여하여 의견을 나눌 수 있는 특성을 말합니다. 온라인 게시판은 수많은 사람이 동시에 글을 읽고 댓글을 달 수 있어 다수 참여의 대표적인 예입니다. 일기장이나 비밀 편지, 라디오 방송은 소수의 사람만 관여하거나 한쪽에서만 정보가 전달되므로 다수 참여의 예로 적절하지 않습니다.
정답: 4 [학습 포인트]
매체 · 상호 작용적 매체 영역의 문항이다. 매체의 제작·유통 방식, 표현과 재현, 수용자 참여, 권리와 책임, 정보의 공정성을 구체적 자료와 연결해 판단한다.
[정답 확인]
정답은 4번이며, 정답 선지 「수백 명이 동시에 댓글을 달며 의견을 나누는 온라인 게시판」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.

글에는 '가격도 착해서(2인분 8,000원)'라고 정확한 가격이 제시되어 있다. 글쓴이는 '리필도 무한으로 해 주셔서 완전 만족했다'고 했으므로 리필이 안 된다는 설명은 지문과 반대이며, 실망했다는 내용도 나타나지 않는다. 가게는 '온고을시장 근처'에 있다고 했고, 글쓴이는 '친구랑' 방문했다고 밝혔으므로 나머지 선택지도 지문과 다르다.
정답: 5 [학습 포인트]
매체 · 상호 작용적 매체 영역의 문항이다. 매체의 제작·유통 방식, 표현과 재현, 수용자 참여, 권리와 책임, 정보의 공정성을 구체적 자료와 연결해 판단한다.
[정답 확인]
정답은 5번이며, 정답 선지 「이 가게의 떡볶이 2인분 가격은 8,000원이라고 나와 있다」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.

문자 메시지, 영상통화, 게시판 등은 각각 신속성이나 정보 전달 방식이 달라서, 전달하려는 목적과 상황에 맞는 매체를 골라야 의사소통을 더 효과적으로 할 수 있습니다. 예를 들어 급한 용건은 전화나 문자로, 여러 사람과 의견을 나눌 때는 게시판을 쓰는 것이 효율적입니다. 매체 선택이 소통 결과에 영향을 주지 않는다거나 최신 매체가 항상 적합하다는 설명은 사실과 다릅니다.
정답: 5 [학습 포인트]
매체 · 상호 작용적 매체 영역의 문항이다. 매체의 제작·유통 방식, 표현과 재현, 수용자 참여, 권리와 책임, 정보의 공정성을 구체적 자료와 연결해 판단한다.
[정답 확인]
정답은 5번이며, 정답 선지 「매체마다 특성이 달라서 목적에 맞게 골라야 정보를 더 효과적으로 전달할 수 있기 때문에」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.

민준이와 서아가 서로 질문하고 답하며 자료를 주고받는 모습은 상호작용적 매체의 대표적 특성인 '양방향성'을 잘 보여줍니다. 두 사람 모두 상대방의 말에 즉시 반응하며 대화를 이어 가고 있으므로 일방적인 정보 전달이라고 볼 수 없습니다. 또한 두 사람의 이름(민준, 서아)이 드러나 있으므로 익명 대화도 아닙니다.
정답: 3 [학습 포인트]
매체 · 상호 작용적 매체 영역의 문항이다. 매체의 제작·유통 방식, 표현과 재현, 수용자 참여, 권리와 책임, 정보의 공정성을 구체적 자료와 연결해 판단한다.
[정답 확인]
정답은 3번이며, 정답 선지 「두 사람이 실시간으로 의견을 주고받으며 소통하고 있다」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.

기사에는 '3월부터 7월까지 이 구간에서 발생한 교통사고는 총 2건으로 집계됐다'고 명시되어 있다. 사고 건수를 10건이라고 한 것은 지문과 다른 수치이며, 신호등이 이미 설치되어 있다는 내용도 지문과 반대이다. 시청은 신호등 설치를 검토하겠다고 밝혔고, 학부모는 불안하다는 입장이므로 나머지 선택지도 지문과 어긋난다.
정답: 1 [학습 포인트]
매체 · 상호 작용적 매체 영역의 문항이다. 매체의 제작·유통 방식, 표현과 재현, 수용자 참여, 권리와 책임, 정보의 공정성을 구체적 자료와 연결해 판단한다.
[정답 확인]
정답은 1번이며, 정답 선지 「3월부터 7월까지 해당 구간에서 발생한 교통사고는 2건이다」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.