보기를 눌러 바로 채점하고 해설을 확인하세요. 대표 문제 8개 · 슬탐생 문제은행 10문항
1.난이도 보통
고령자를 나이만을 이유로 일률적으로 채용에서 배제하는 태도의 문제점으로 가장 적절한 것은?
①연령차별은 인권과 무관하다.
②나이는 모든 직무능력을 정확히 보여 준다.
③고령자는 새로운 기술을 배울 수 없다.
④개인의 실제 역량과 직무 적합성을 확인하지 않은 연령 고정관념일 수 있다.
⑤고령자의 노동은 경제활동에 포함되지 않는다.
정답·해설 보기
정답: ④번
[정답] ④
[출제 의도] 이 문항은 사회적 소수자 - 고령자 고용을 실제 사례에 적용하고, 유사한 선택지 사이의 기준 차이를 판별하는 능력을 평가한다.
[핵심 개념과 자료 분석] [핵심] 직무 수행에 실제 필요한 능력과 합리적 기준을 적용해야 하며 나이만으로 개인의 역량을 단정하면 차별이 될 수 있다. 안전이나 특정 직무 요건이 있다면 객관적 근거를 통해 판단해야 한다.
[정답 근거] 정답 선지 「개인의 실제 역량과 직무 적합성을 확인하지 않은 연령 고정관념일 수 있다.」는 문제의 조건과 핵심 개념을 정확히 연결한다. 특히 주체·대상·범위·인과관계를 모두 충족하는지를 확인해야 한다.
[오답 분석] 오답들은 핵심 개념의 조건을 바꾸거나, 일부 사실을 전체에 일반화하거나, 자료에 없는 내용을 단정한다. 각 선지를 문제 상황에 다시 대입하여 무엇이 과도하거나 누락되었는지 확인하면 정답과 구분할 수 있다.
[학습 포인트] 용어 자체보다 ‘왜 이 사례가 그 개념에 해당하는지’를 한 문장으로 설명할 수 있어야 한다. 같은 개념이 다른 사례에 제시되어도 정의와 판단기준을 먼저 떠올리면 안정적으로 해결할 수 있다.
[심화 해설] 사회적 소수자는 단순히 인구수가 적다는 사실만으로 결정되지 않으며 권력관계, 차별 가능성, 사회적 자원과 의사결정에 대한 접근의 불리함이 함께 고려된다. 청소년 노동권·장애 접근성·이주민·난민 등 인권문제를 분석할 때는 형식적 동일대우뿐 아니라 실제 조건의 차이와 권리구제 가능성을 살펴야 한다. 국제 인권문제도 보편적 원칙과 구체적 맥락을 함께 본다.
[선지 검증] 정답은 4번 「개인의 실제 역량과 직무 적합성을 확인하지 않은 연령 고정관념일 수 있다.」이다. 이 선지는 발문이 요구하는 조건을 직접 충족한다. 나머지 선지는 개념의 범위를 바꾸거나, 일부 조건만 과장하거나, 자료가 허용하는 범위를 넘어 단정하는 방식으로 오답이 된다. 특히 ‘항상·반드시·완전히·전혀’처럼 예외 가능성을 지우는 표현은 실제 근거가 충분한지 따져야 한다.
[풀이 전략] 먼저 발문이 개념 식별인지, 자료 해석인지, 계산인지, 대안 평가인지 분류한다. 이어 사례의 주체·시간·공간·제약조건을 표시한 뒤 각 선택지가 필요한 조건을 모두 만족하는지 대조한다. 수치가 있으면 식과 단위를 검산하고, 가치 판단이 포함되면 사실자료와 규범적 기준을 분리해 확인한다.
2.난이도 보통
공공재난문자를 여러 언어와 쉬운 표현으로 제공하는 이유로 가장 적절한 것은?
①외국인에게만 정보를 제공하기 위해서다.
②다수 언어 사용자에게 불이익을 주기 위해서다.
③재난정보를 이해할 수 있는 실제 기회를 넓혀 생명·안전 보호의 격차를 줄이기 위해서다.
④한국어 학습을 방해하기 위해서다.
⑤재난정보는 문화와 무관하므로 번역이 필요 없기 때문이다.
정답·해설 보기
정답: ③번
[정답] ③
[출제 의도] 이 문항은 사회적 소수자 - 언어 접근을 실제 사례에 적용하고, 유사한 선택지 사이의 기준 차이를 판별하는 능력을 평가한다.
[핵심 개념과 자료 분석] [핵심] 안전정보는 신속한 이해가 핵심이므로 언어·장애·문해력 장벽이 생명과 안전의 격차로 이어질 수 있다. 다국어·쉬운 언어·시각기호는 실질적 접근성을 높이는 방식이다.
[정답 근거] 정답 선지 「재난정보를 이해할 수 있는 실제 기회를 넓혀 생명·안전 보호의 격차를 줄이기 위해서다.」는 문제의 조건과 핵심 개념을 정확히 연결한다. 특히 주체·대상·범위·인과관계를 모두 충족하는지를 확인해야 한다.
[오답 분석] 오답들은 핵심 개념의 조건을 바꾸거나, 일부 사실을 전체에 일반화하거나, 자료에 없는 내용을 단정한다. 각 선지를 문제 상황에 다시 대입하여 무엇이 과도하거나 누락되었는지 확인하면 정답과 구분할 수 있다.
[학습 포인트] 용어 자체보다 ‘왜 이 사례가 그 개념에 해당하는지’를 한 문장으로 설명할 수 있어야 한다. 같은 개념이 다른 사례에 제시되어도 정의와 판단기준을 먼저 떠올리면 안정적으로 해결할 수 있다.
[심화 해설] 사회적 소수자는 단순히 인구수가 적다는 사실만으로 결정되지 않으며 권력관계, 차별 가능성, 사회적 자원과 의사결정에 대한 접근의 불리함이 함께 고려된다. 청소년 노동권·장애 접근성·이주민·난민 등 인권문제를 분석할 때는 형식적 동일대우뿐 아니라 실제 조건의 차이와 권리구제 가능성을 살펴야 한다. 국제 인권문제도 보편적 원칙과 구체적 맥락을 함께 본다.
[선지 검증] 정답은 3번 「재난정보를 이해할 수 있는 실제 기회를 넓혀 생명·안전 보호의 격차를 줄이기 위해서다.」이다. 이 선지는 발문이 요구하는 조건을 직접 충족한다. 나머지 선지는 개념의 범위를 바꾸거나, 일부 조건만 과장하거나, 자료가 허용하는 범위를 넘어 단정하는 방식으로 오답이 된다. 특히 ‘항상·반드시·완전히·전혀’처럼 예외 가능성을 지우는 표현은 실제 근거가 충분한지 따져야 한다.
[풀이 전략] 먼저 발문이 개념 식별인지, 자료 해석인지, 계산인지, 대안 평가인지 분류한다. 이어 사례의 주체·시간·공간·제약조건을 표시한 뒤 각 선택지가 필요한 조건을 모두 만족하는지 대조한다. 수치가 있으면 식과 단위를 검산하고, 가치 판단이 포함되면 사실자료와 규범적 기준을 분리해 확인한다.
3.난이도 보통
사회적 소수자의 지위가 상대적이라는 설명으로 가장 적절한 것은?
①한 번 소수자가 되면 어느 사회에서나 영원히 소수자다.
②같은 특성을 가진 집단도 사회의 제도·문화·권력관계에 따라 소수자 여부가 달라질 수 있다.
③인구수만 알면 소수자 여부를 완전히 판단할 수 있다.
④법이 존재하면 차별은 불가능하다.
⑤소수자라는 개념은 역사 변화와 무관하다.
정답·해설 보기
정답: ②번
[정답] ②
[핵심] 소수자성은 고정된 생물학적 속성 자체가 아니라 특정 사회에서 어떤 집단이 차별과 배제를 경험하는지와 관련된다. 법·문화·경제구조가 변하면 소수자 지위와 차별 방식도 달라질 수 있다.
[심화 해설] 사회적 소수자는 단순히 인구수가 적다는 사실만으로 결정되지 않으며 권력관계, 차별 가능성, 사회적 자원과 의사결정에 대한 접근의 불리함이 함께 고려된다. 청소년 노동권·장애 접근성·이주민·난민 등 인권문제를 분석할 때는 형식적 동일대우뿐 아니라 실제 조건의 차이와 권리구제 가능성을 살펴야 한다. 국제 인권문제도 보편적 원칙과 구체적 맥락을 함께 본다.
[선지 검증] 정답은 2번 「같은 특성을 가진 집단도 사회의 제도·문화·권력관계에 따라 소수자 여부가 달라질 수 있다.」이다. 이 선지는 발문이 요구하는 조건을 직접 충족한다. 나머지 선지는 개념의 범위를 바꾸거나, 일부 조건만 과장하거나, 자료가 허용하는 범위를 넘어 단정하는 방식으로 오답이 된다. 특히 ‘항상·반드시·완전히·전혀’처럼 예외 가능성을 지우는 표현은 실제 근거가 충분한지 따져야 한다.
[풀이 전략] 먼저 발문이 개념 식별인지, 자료 해석인지, 계산인지, 대안 평가인지 분류한다. 이어 사례의 주체·시간·공간·제약조건을 표시한 뒤 각 선택지가 필요한 조건을 모두 만족하는지 대조한다. 수치가 있으면 식과 단위를 검산하고, 가치 판단이 포함되면 사실자료와 규범적 기준을 분리해 확인한다.
4.난이도 보통
사회적 소수자에 대한 고정관념의 문제점으로 가장 적절한 것은?
①집단에 대한 단순화된 이미지를 개인에게 적용해 차별적 판단을 정당화할 수 있다.
②개인의 실제 능력을 더 정확히 평가하게 한다.
③집단 내부의 다양성을 잘 보여 준다.
④차별을 줄이는 데 항상 도움이 된다.
⑤자료와 근거를 더 많이 요구하게 한다.
정답·해설 보기
정답: ①번
[정답] ①
[출제 의도] 이 문항은 사회적 소수자 - 고정관념을 실제 사례에 적용하고, 유사한 선택지 사이의 기준 차이를 판별하는 능력을 평가한다.
[핵심 개념과 자료 분석] [핵심] 고정관념은 집단에 대한 제한된 정보를 개인의 특성으로 일반화한다. 채용·교육·주거 등에서 실제 능력이나 필요보다 집단 이미지가 판단기준이 되면 차별로 이어질 수 있다.
[정답 근거] 정답 선지 「집단에 대한 단순화된 이미지를 개인에게 적용해 차별적 판단을 정당화할 수 있다.」는 문제의 조건과 핵심 개념을 정확히 연결한다. 특히 주체·대상·범위·인과관계를 모두 충족하는지를 확인해야 한다.
[오답 분석] 오답들은 핵심 개념의 조건을 바꾸거나, 일부 사실을 전체에 일반화하거나, 자료에 없는 내용을 단정한다. 각 선지를 문제 상황에 다시 대입하여 무엇이 과도하거나 누락되었는지 확인하면 정답과 구분할 수 있다.
[학습 포인트] 용어 자체보다 ‘왜 이 사례가 그 개념에 해당하는지’를 한 문장으로 설명할 수 있어야 한다. 같은 개념이 다른 사례에 제시되어도 정의와 판단기준을 먼저 떠올리면 안정적으로 해결할 수 있다.
[심화 해설] 사회적 소수자는 단순히 인구수가 적다는 사실만으로 결정되지 않으며 권력관계, 차별 가능성, 사회적 자원과 의사결정에 대한 접근의 불리함이 함께 고려된다. 청소년 노동권·장애 접근성·이주민·난민 등 인권문제를 분석할 때는 형식적 동일대우뿐 아니라 실제 조건의 차이와 권리구제 가능성을 살펴야 한다. 국제 인권문제도 보편적 원칙과 구체적 맥락을 함께 본다.
[선지 검증] 정답은 1번 「집단에 대한 단순화된 이미지를 개인에게 적용해 차별적 판단을 정당화할 수 있다.」이다. 이 선지는 발문이 요구하는 조건을 직접 충족한다. 나머지 선지는 개념의 범위를 바꾸거나, 일부 조건만 과장하거나, 자료가 허용하는 범위를 넘어 단정하는 방식으로 오답이 된다. 특히 ‘항상·반드시·완전히·전혀’처럼 예외 가능성을 지우는 표현은 실제 근거가 충분한지 따져야 한다.
[풀이 전략] 먼저 발문이 개념 식별인지, 자료 해석인지, 계산인지, 대안 평가인지 분류한다. 이어 사례의 주체·시간·공간·제약조건을 표시한 뒤 각 선택지가 필요한 조건을 모두 만족하는지 대조한다. 수치가 있으면 식과 단위를 검산하고, 가치 판단이 포함되면 사실자료와 규범적 기준을 분리해 확인한다.
5.난이도 보통
사회적 소수자 인권문제 해결에서 연대가 갖는 의미로 가장 적절한 것은?
①당사자만 문제를 해결해야 한다.
②당사자와 다른 시민·단체가 차별 구조를 함께 인식하고 제도 개선과 문화 변화를 위해 협력할 수 있다.
③소수자에게 다수문화 포기를 요구한다.
④갈등을 피하기 위해 인권문제를 숨긴다.
⑤연대는 집단 간 경쟁만 강화한다.
정답·해설 보기
정답: ②번
[정답] ②
[출제 의도] 이 문항은 사회적 소수자 - 연대을 실제 사례에 적용하고, 유사한 선택지 사이의 기준 차이를 판별하는 능력을 평가한다.
[핵심 개념과 자료 분석] [핵심] 차별은 개인의 태도뿐 아니라 제도와 관행 속에서 반복될 수 있어 당사자만의 노력으로 해결하기 어렵다. 시민사회와 공공기관, 기업 등 여러 주체가 권리보장과 차별예방에 함께 참여할 수 있다.
[정답 근거] 정답 선지 「당사자와 다른 시민·단체가 차별 구조를 함께 인식하고 제도 개선과 문화 변화를 위해 협력할 수 있다.」는 문제의 조건과 핵심 개념을 정확히 연결한다. 특히 주체·대상·범위·인과관계를 모두 충족하는지를 확인해야 한다.
[오답 분석] 오답들은 핵심 개념의 조건을 바꾸거나, 일부 사실을 전체에 일반화하거나, 자료에 없는 내용을 단정한다. 각 선지를 문제 상황에 다시 대입하여 무엇이 과도하거나 누락되었는지 확인하면 정답과 구분할 수 있다.
[학습 포인트] 용어 자체보다 ‘왜 이 사례가 그 개념에 해당하는지’를 한 문장으로 설명할 수 있어야 한다. 같은 개념이 다른 사례에 제시되어도 정의와 판단기준을 먼저 떠올리면 안정적으로 해결할 수 있다.
[심화 해설] 사회적 소수자는 단순히 인구수가 적다는 사실만으로 결정되지 않으며 권력관계, 차별 가능성, 사회적 자원과 의사결정에 대한 접근의 불리함이 함께 고려된다. 청소년 노동권·장애 접근성·이주민·난민 등 인권문제를 분석할 때는 형식적 동일대우뿐 아니라 실제 조건의 차이와 권리구제 가능성을 살펴야 한다. 국제 인권문제도 보편적 원칙과 구체적 맥락을 함께 본다.
[선지 검증] 정답은 2번 「당사자와 다른 시민·단체가 차별 구조를 함께 인식하고 제도 개선과 문화 변화를 위해 협력할 수 있다.」이다. 이 선지는 발문이 요구하는 조건을 직접 충족한다. 나머지 선지는 개념의 범위를 바꾸거나, 일부 조건만 과장하거나, 자료가 허용하는 범위를 넘어 단정하는 방식으로 오답이 된다. 특히 ‘항상·반드시·완전히·전혀’처럼 예외 가능성을 지우는 표현은 실제 근거가 충분한지 따져야 한다.
[풀이 전략] 먼저 발문이 개념 식별인지, 자료 해석인지, 계산인지, 대안 평가인지 분류한다. 이어 사례의 주체·시간·공간·제약조건을 표시한 뒤 각 선택지가 필요한 조건을 모두 만족하는지 대조한다. 수치가 있으면 식과 단위를 검산하고, 가치 판단이 포함되면 사실자료와 규범적 기준을 분리해 확인한다.
6.난이도 보통
한 사회에서 여성의 인구 비율이 절반 이상이어도 성차별을 경험할 수 있다는 사실이 보여 주는 것은?
①차별은 개인의 기분일 뿐이다.
②인구가 많으면 차별은 불가능하다.
③성별은 사회적 관계와 무관하다.
④소수자 여부는 단순한 인구 비율만으로 결정되지 않는다.
⑤소수자는 법의 보호 대상이 될 수 없다.
정답·해설 보기
정답: ④번
[정답] ④
[출제 의도] 이 문항은 사회적 소수자 - 숫자와 권력을 실제 사례에 적용하고, 유사한 선택지 사이의 기준 차이를 판별하는 능력을 평가한다.
[핵심 개념과 자료 분석] [핵심] 사회적 소수자 개념은 수적 규모보다 권력·자원·기회에 대한 접근과 차별 경험을 중시한다. 특정 집단이 수적으로 적지 않더라도 사회구조에서 불리한 위치에 놓일 수 있다.
[정답 근거] 정답 선지 「소수자 여부는 단순한 인구 비율만으로 결정되지 않는다.」는 문제의 조건과 핵심 개념을 정확히 연결한다. 특히 주체·대상·범위·인과관계를 모두 충족하는지를 확인해야 한다.
[오답 분석] 오답들은 핵심 개념의 조건을 바꾸거나, 일부 사실을 전체에 일반화하거나, 자료에 없는 내용을 단정한다. 각 선지를 문제 상황에 다시 대입하여 무엇이 과도하거나 누락되었는지 확인하면 정답과 구분할 수 있다.
[학습 포인트] 용어 자체보다 ‘왜 이 사례가 그 개념에 해당하는지’를 한 문장으로 설명할 수 있어야 한다. 같은 개념이 다른 사례에 제시되어도 정의와 판단기준을 먼저 떠올리면 안정적으로 해결할 수 있다.
[심화 해설] 사회적 소수자는 단순히 인구수가 적다는 사실만으로 결정되지 않으며 권력관계, 차별 가능성, 사회적 자원과 의사결정에 대한 접근의 불리함이 함께 고려된다. 청소년 노동권·장애 접근성·이주민·난민 등 인권문제를 분석할 때는 형식적 동일대우뿐 아니라 실제 조건의 차이와 권리구제 가능성을 살펴야 한다. 국제 인권문제도 보편적 원칙과 구체적 맥락을 함께 본다.
[선지 검증] 정답은 4번 「소수자 여부는 단순한 인구 비율만으로 결정되지 않는다.」이다. 이 선지는 발문이 요구하는 조건을 직접 충족한다. 나머지 선지는 개념의 범위를 바꾸거나, 일부 조건만 과장하거나, 자료가 허용하는 범위를 넘어 단정하는 방식으로 오답이 된다. 특히 ‘항상·반드시·완전히·전혀’처럼 예외 가능성을 지우는 표현은 실제 근거가 충분한지 따져야 한다.
[풀이 전략] 먼저 발문이 개념 식별인지, 자료 해석인지, 계산인지, 대안 평가인지 분류한다. 이어 사례의 주체·시간·공간·제약조건을 표시한 뒤 각 선택지가 필요한 조건을 모두 만족하는지 대조한다. 수치가 있으면 식과 단위를 검산하고, 가치 판단이 포함되면 사실자료와 규범적 기준을 분리해 확인한다.
7.난이도 어려움
휠체어 이용자가 건물에 들어갈 경사로가 없어 공공서비스를 이용하지 못한다. 가장 적절한 해석은?
①모두에게 같은 계단을 제공했으므로 완전히 평등하다.
②물리적 환경의 장벽이 장애인의 실질적 참여를 제한한 사례다.
③개인이 휠체어를 이용한 책임이다.
④공공서비스는 접근성과 무관하다.
⑤장애인은 별도의 권리를 가질 수 없다.
정답·해설 보기
정답: ②번
[정답] ②
[핵심] 형식적으로 같은 시설을 제공해도 일부 사람에게 실제 이용이 불가능하면 실질적 평등이 보장되지 않는다. 접근성 개선과 합리적 편의는 사회적 장벽을 줄여 참여 기회를 보장하는 방식이다.
[심화 해설] 사회적 소수자는 단순히 인구수가 적다는 사실만으로 결정되지 않으며 권력관계, 차별 가능성, 사회적 자원과 의사결정에 대한 접근의 불리함이 함께 고려된다. 청소년 노동권·장애 접근성·이주민·난민 등 인권문제를 분석할 때는 형식적 동일대우뿐 아니라 실제 조건의 차이와 권리구제 가능성을 살펴야 한다. 국제 인권문제도 보편적 원칙과 구체적 맥락을 함께 본다.
[선지 검증] 정답은 2번 「물리적 환경의 장벽이 장애인의 실질적 참여를 제한한 사례다.」이다. 이 선지는 발문이 요구하는 조건을 직접 충족한다. 나머지 선지는 개념의 범위를 바꾸거나, 일부 조건만 과장하거나, 자료가 허용하는 범위를 넘어 단정하는 방식으로 오답이 된다. 특히 ‘항상·반드시·완전히·전혀’처럼 예외 가능성을 지우는 표현은 실제 근거가 충분한지 따져야 한다.
[풀이 전략] 먼저 발문이 개념 식별인지, 자료 해석인지, 계산인지, 대안 평가인지 분류한다. 이어 사례의 주체·시간·공간·제약조건을 표시한 뒤 각 선택지가 필요한 조건을 모두 만족하는지 대조한다. 수치가 있으면 식과 단위를 검산하고, 가치 판단이 포함되면 사실자료와 규범적 기준을 분리해 확인한다.
8.난이도 어려움
한 사람이 장애와 이주 배경 때문에 이동·언어·고용에서 동시에 어려움을 겪고 있다. 이를 분석하는 관점으로 가장 적절한 것은?
①개인의 노력만 알면 모든 불이익을 설명할 수 있다.
②한 사람에게는 오직 한 종류의 차별만 존재할 수 있다.
③장애 문제와 이주 문제는 언제나 서로 완전히 독립적이다.
④여러 사회적 위치가 겹치며 차별과 불이익이 복합적으로 나타날 수 있음을 살핀다.
⑤두 특성이 겹치면 권리 보호 대상에서 제외된다.
정답·해설 보기
정답: ④번
[정답] ④
[핵심 원리] 사람은 여러 사회적 정체성과 위치를 동시에 가지며, 이들이 교차할 때 불이익의 형태와 정도가 달라질 수 있다.
[자료 해석] 이 사례에서는 이동 장벽과 언어 장벽, 고용 차별 가능성이 겹쳐 있다. 하나의 범주만으로 문제 전체를 설명하기보다 복합적인 조건을 함께 살펴야 한다.
[오답 판별] 차별을 단일 원인으로만 환원하지 않는다.
[심화 해설] 사회적 소수자는 단순히 인구수가 적다는 사실만으로 결정되지 않으며 권력관계, 차별 가능성, 사회적 자원과 의사결정에 대한 접근의 불리함이 함께 고려된다. 청소년 노동권·장애 접근성·이주민·난민 등 인권문제를 분석할 때는 형식적 동일대우뿐 아니라 실제 조건의 차이와 권리구제 가능성을 살펴야 한다. 국제 인권문제도 보편적 원칙과 구체적 맥락을 함께 본다.
[선지 검증] 정답은 4번 「여러 사회적 위치가 겹치며 차별과 불이익이 복합적으로 나타날 수 있음을 살핀다.」이다. 이 선지는 발문이 요구하는 조건을 직접 충족한다. 나머지 선지는 개념의 범위를 바꾸거나, 일부 조건만 과장하거나, 자료가 허용하는 범위를 넘어 단정하는 방식으로 오답이 된다. 특히 ‘항상·반드시·완전히·전혀’처럼 예외 가능성을 지우는 표현은 실제 근거가 충분한지 따져야 한다.
[풀이 전략] 먼저 발문이 개념 식별인지, 자료 해석인지, 계산인지, 대안 평가인지 분류한다. 이어 사례의 주체·시간·공간·제약조건을 표시한 뒤 각 선택지가 필요한 조건을 모두 만족하는지 대조한다. 수치가 있으면 식과 단위를 검산하고, 가치 판단이 포함되면 사실자료와 규범적 기준을 분리해 확인한다.