보기를 눌러 바로 채점하고 해설을 확인하세요. 대표 문제 8개 · 슬탐생 문제은행 26문항
1.난이도 보통
[작문 상황] 다음은 건의문 초고와, 이를 보완하기 위해 수집한 자료이다. 물음에 답하시오.
(초고 요약) 학교 공식 마스코트가 없어 아쉬움이 있으므로, 전교생 대상 마스코트 디자인 공모전을 개최하자는 제안. 설문 조사에서 82퍼센트가 마스코트 필요성에 공감함.
<자료> 인근 △△고등학교는 학생 공모전을 통해 마스코트를 선정한 이후, 해당 마스코트를 활용한 학교 굿즈 판매 수익금으로 장학금을 조성하여 후배들에게 장학금을 지급하고 있다.
[문제] <자료>를 활용하여 초고를 보완할 방안으로 가장 적절한 것은?
①<자료>를 근거로, 다른 학교의 마스코트 디자인이 우리 학교보다 우수하다고 비판한다.
②<자료>는 초고의 제안과 무관하므로 활용하지 않는다.
③<자료>를 근거로, 우리 학교도 즉시 장학금 제도를 폐지해야 한다고 주장한다.
④<자료>에 나타난 타 학교의 사례를 인용하여, 마스코트 활용이 장학금 조성과 같은 실질적 효과로 이어질 수 있다는 기대 효과를 추가한다.
⑤<자료>의 내용을 초고의 설문 조사 결과와 교체한다.
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정답: ④번
[출제 의도 및 핵심 논리] "제시된 자료의 핵심 내용을 파악하고, 이를 건의문의 제안을 뒷받침하는 근거로 타당하게 연결하는 방안을 찾는 문항이다. 자료가 제시하는 '마스코트 활용을 통한 장학금 조성 사례'를, 공모전 개최가 가져올 수 있는 실질적 기대 효과로 연결하는 것이 가장 타당하다."
[선지 분석] ① <자료>는 마스코트 활용의 긍정적 효과를 보여 줄 뿐, 다른 학교와의 디자인 우열을 비교·비판하는 근거로 활용하는 것은 자료의 취지를 벗어난 것이다. ② <자료>는 마스코트 공모전이라는 초고의 핵심 제안과 밀접하게 관련되므로 무관하다는 진술은 적절하지 않다. ③ <자료>는 장학금 조성이라는 긍정적 사례를 보여 줄 뿐, 기존 장학금 제도의 폐지를 주장하는 근거와는 무관하다. ④ <자료>에 나타난 타 학교의 장학금 조성 사례를 인용하여, 마스코트 공모전 개최가 실질적인 기대 효과(장학금 조성 등)로 이어질 수 있음을 보여 주는 근거로 추가하는 것은 타당한 활용 방안이다. 정답. ⑤ <자료>는 설문 조사 결과와는 성격이 다른 별개의 사례이므로, 기존 자료를 대체하기보다 추가하는 것이 적절하다.
2.난이도 보통
[작문 상황] 다음은 학생이 교내 토론 동아리에서 '학교 축제 마스코트 디자인 공모전' 개최를 제안하기 위해 작성한 건의문의 초고이다. 물음에 답하시오.
[A] 안녕하세요, 저는 미술 동아리 '색채' 회장입니다. 저는 이번 가을 축제를 앞두고, 학교 마스코트 디자인 공모전을 개최해 주실 것을 건의하고자 합니다.
현재 우리 학교에는 학교를 상징하는 공식 마스코트가 없습니다. 이 때문에 축제나 각종 행사에서 학교를 대표할 만한 시각적 상징물이 부족하다는 아쉬움이 계속 제기되어 왔습니다. 실제로 최근 학생회가 실시한 설문에서 응답자의 82퍼센트가 "학교 마스코트가 있었으면 좋겠다"고 답하였습니다.
이에 저는 전교생을 대상으로 한 마스코트 디자인 공모전을 제안합니다. 공모전을 통해 선정된 마스코트는 이후 학교 굿즈 제작이나 각종 행사 홍보물에 활용할 수 있을 것입니다. 무엇보다 학생들이 직접 참여하여 만든 마스코트라는 점에서 학교에 대한 애정과 소속감도 높아질 것으로 기대됩니다.
부디 이 제안을 긍정적으로 검토해 주시기를 부탁드립니다. 감사합니다.
[문제] 위 초고에 반영된 글쓰기 전략으로 가장 적절한 것은?
①공모전 개최에 따른 예산 문제를 상세히 다루고 있다.
②예상되는 반대 의견을 제시하고 이를 반박하고 있다.
③다른 학교의 유사한 사례를 구체적으로 인용하고 있다.
④설문 조사 결과를 근거로 제안의 필요성을 뒷받침하고 있다.
⑤건의가 받아들여지지 않을 경우의 대안을 제시하고 있다.
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정답: ④번
[출제 의도 및 핵심 논리] "초고에 실제로 반영된 글쓰기 전략을 정확히 파악하는 문항이다. 글쓴이는 "학생회가 실시한 설문에서 응답자의 82퍼센트가… 답하였습니다"라는 설문 조사 결과를 근거로 제안의 필요성을 뒷받침하고 있다."
[선지 분석] ① 예산 문제에 대한 구체적 언급은 초고에 나타나지 않는다. ② 초고 어디에도 반대 의견을 예상하고 반박하는 내용은 없다. ③ 다른 학교의 사례는 초고에 언급되지 않는다. ④ "응답자의 82퍼센트가… 답하였습니다"라는 설문 조사 결과를 근거로 제안의 필요성을 뒷받침하고 있다. 정답. ⑤ 건의가 받아들여지지 않을 경우의 대안은 제시되어 있지 않다.
3.난이도 보통
다음은 학생이 작성한 건의문의 초고이다.
교장 선생님께
안녕하세요, 저는 2학년 3반 학생 김서준입니다. 저는 우리 학교의 자율 학습실 운영 시간을 연장해 주실 것을 건의하고자 이 글을 씁니다.
현재 우리 학교의 자율 학습실은 오후 9시에 운영을 종료합니다. ㉠그런데 많은 학생들이 야간 자율 학습을 마친 후에도 더 공부하고 싶어 합니다. 특히 시험 기간에는 자율 학습실 앞에 남은 자리를 차지하려는 학생들이 몰려, 오히려 서로 눈치를 보느라 집중이 흐트러지는 경우도 있습니다.
㉡저는 최근 교내 설문 조사에 참여한 적이 있는데, 그 설문 조사에는 급식 만족도에 대한 항목도 포함되어 있었습니다. 만약 자율 학습실 운영 시간이 오후 10시까지 연장된다면, 학생들은 보다 여유롭게 자신의 학습 계획을 세울 수 있을 것입니다.
물론 운영 시간을 연장하면 관리 인력과 비용이 추가로 필요하다는 점을 알고 있습니다. 이에 대한 대안으로, 학생회에서 자율적으로 순번을 정해 시설 정리와 소등을 돕는 방안을 제안하고 싶습니다.
바쁘신 중에도 저희 학생들의 의견에 귀 기울여 주셔서 감사합니다.
윗글에 반영된 글쓰기 전략으로 가장 적절한 것은?
①자신의 경험을 시간 순서대로 나열하여 건의의 배경을 설명하고 있다.
②통계 수치를 제시하여 문제 상황의 심각성을 구체적으로 보여 주고 있다.
③다른 학교의 유사 사례를 근거로 제시하여 건의의 타당성을 뒷받침하고 있다.
④건의가 받아들여지지 않을 경우 예상되는 문제점을 나열하고 있다.
⑤예상되는 반론을 언급하고 이에 대한 대안을 함께 제시하고 있다.
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정답: ⑤번
[출제 의도 및 핵심 논리] "이 문항은 건의문에 사용된 글쓰기 전략을 정확히 식별하는 능력을 평가한다. 4문단에서 운영 시간 연장에 따른 비용·인력 문제라는 예상 반론을 언급한 뒤, 학생회 자율 순번제라는 대안을 함께 제시하고 있다는 점이 핵심 근거이다."
[선지 분석] ① [오답] 윗글은 자신의 경험을 시간 순서대로 나열하는 방식으로 전개되지 않는다. ② [오답] 윗글에는 대기 인원이나 이용률과 같은 통계 수치가 제시되어 있지 않다. ③ [오답] 윗글에는 다른 학교의 유사한 운영 사례가 근거로 제시되어 있지 않다. ④ [오답] 윗글은 건의가 받아들여지지 않을 경우의 문제점을 나열하는 것이 아니라, 건의가 받아들여졌을 때의 기대 효과와 우려에 대한 대안을 제시하는 방식으로 전개된다. ⑤ [정답] 4문단에서 "운영 시간을 연장하면 관리 인력과 비용이 추가로 필요하다는 점을 알고 있습니다"라며 예상되는 반론을 먼저 언급한 후, "학생회에서 자율적으로 순번을 정해 시설 정리와 소등을 돕는 방안"이라는 대안을 함께 제시하고 있다.
4.난이도 보통
[학생의 초고] 교감 선생님께 안녕하십니까. 저는 3학년 학생회 부회장입니다. 급식실 이용과 관련하여 건의드릴 사항이 있어 이 글을 씁니다. 현재 급식은 학년 구분 없이 점심시간 시작과 동시에 한꺼번에 배식이 이루어지고 있습니다. 그러다 보니 급식실 입구부터 긴 줄이 늘어서고, 자리를 잡지 못해 서서 기다리는 학생들도 많습니다. 실제로 지난주 설문에서 전교생의 절반 가까이가 급식 대기 시간이 너무 길다고 응답했습니다. 이러한 혼잡을 줄이기 위해 학년별로 배식 시간을 5분씩 나누어 운영하는 방안을 건의드립니다. 예를 들어 1학년은 12시 정각, 2학년은 12시 5분, 3학년은 12시 10분부터 배식을 시작하는 방식입니다. 이렇게 하면 한꺼번에 몰리는 인원이 줄어 대기 시간도 줄어들고, 급식실 내 이동도 한결 원활해질 것으로 기대됩니다. 바쁘시겠지만 학생들의 편안한 점심시간을 위해 이 건의를 긍정적으로 검토해 주시기를 부탁드립니다.
위 건의문에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
①글쓴이는 학년별로 배식 시작 시간을 다르게 운영하는 방안을 제안하였다.
②글쓴이는 급식실의 배식 순서를 무작위 추첨으로 정하자고 제안하였다.
③글쓴이는 급식실 혼잡의 원인이 학생 수 감소에 있다고 분석하였다.
④설문 조사에서 전교생의 대부분이 급식 대기 시간에 만족한다고 응답하였다.
⑤글쓴이는 급식 시간을 아예 폐지하자고 건의하였다.
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정답: ①번
[출제 의도 및 핵심 논리] 이 문항은 건의문에서 제시된 문제 상황과 구체적인 해결 방안을 정확히 파악하는 능력을 평가한다. 학년별 배식 시간 분산이라는 구체적 제안이 핵심 근거이다.
[선지 분석] ① 글쓴이는 "학년별로 배식 시간을 5분씩 나누어 운영하는 방안을 건의드립니다"라며 "1학년은 12시 정각, 2학년은 12시 5분, 3학년은 12시 10분"이라는 구체안을 제시하였으므로 적절하다. 정답. ② 글쓴이는 무작위 추첨 방식을 제안하지 않았으므로 적절하지 않다. ③ 글쓴이는 "학년 구분 없이 점심시간 시작과 동시에 한꺼번에 배식이 이루어지고 있습니다"를 혼잡의 원인으로 들었을 뿐 학생 수 감소를 언급하지 않았으므로 적절하지 않다. ④ "전교생의 절반 가까이가 급식 대기 시간이 너무 길다고 응답했습니다"라고 하였으므로 대부분이 만족한다는 설명은 적절하지 않다. ⑤ 글쓴이는 급식 시간 폐지가 아니라 배식 방식 개선을 건의하였으므로 적절하지 않다.
5.난이도 보통
[건의문] 다음은 학생이 작성한 건의문의 초고이다. 물음에 답하시오.
학생회장님께
안녕하세요, 저는 1학년 4반 학생 박현서입니다. 저는 교내 매점의 운영 시간 확대를 건의하고자 이 글을 씁니다.
현재 교내 매점은 점심시간에만 운영되고 있어, 아침 일찍 등교하는 학생들이나 방과 후 늦게까지 학교에 남아 공부하는 학생들은 이용하기가 어렵습니다. 실제로 최근 설문 조사에서 전교생의 70퍼센트가 "매점 운영 시간이 부족하다"고 응답하였습니다.
이에 저는 매점 운영 시간을 아침 등교 시간과 방과 후 시간까지 확대해 주실 것을 건의드립니다. 다만 이를 위해서는 매점 운영을 담당하시는 분들의 추가 근무가 필요하다는 점도 알고 있습니다. 이 문제는 근무 시간을 조정하거나 추가 인력을 배치하는 방식으로 해결할 수 있으리라 생각합니다.
바쁘신 중에도 저희 학생들의 의견에 귀 기울여 주셔서 감사합니다.
[문제] 위 건의문에 나타난 글쓰기 전략으로 가장 적절한 것은?
①글쓴이는 매점 운영자의 입장은 전혀 고려하지 않은 채 일방적인 요구만을 하고 있다.
②글쓴이는 건의 내용과 무관한 개인적인 일화를 장황하게 나열하고 있다.
③설문 조사 결과를 근거로 제시하고 예상되는 문제점에 대한 해결 방안을 함께 제시하고 있다.
④이 건의문은 매점의 판매 품목을 다양화해 줄 것을 요청하는 데 목적을 두고 있다.
⑤글쓴이는 건의가 받아들여지지 않을 경우 실력 행사를 하겠다고 경고하고 있다.
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정답: ③번
[출제 의도 및 핵심 논리] 이 문항은 건의문에서 통계적 근거 제시와 예상 문제에 대한 해결 방안을 함께 제시하는 글쓰기 전략을 정확히 파악하는 능력을 평가한다. 2문단과 3문단의 서술이 핵심 근거이다.
[선지 분석] ① 글쓴이는 오히려 "매점 운영을 담당하시는 분들의 추가 근무가 필요하다는 점도 알고 있습니다"라며 운영자의 입장을 고려하고 있으므로, 전혀 고려하지 않는다는 진술은 지문과 정반대이다. ② 이 글은 매점 운영 시간 확대라는 건의 내용에 집중하고 있으며, 무관한 개인적 일화를 나열하지 않는다. ③ 글쓴이는 "설문 조사에서... 70퍼센트가... 응답하였습니다"라는 근거를 제시하고, 이어 "추가 근무가 필요하다는 점도 알고 있습니다... 해결할 수 있으리라 생각합니다"라며 예상되는 문제와 해결 방안을 함께 제시하였으므로, 이 선지가 건의문의 전략을 정확히 짚은 정답이다. ④ 이 건의문은 매점의 운영 시간 확대를 요청하는 것이며, 판매 품목의 다양화를 요청하는 것이 아니다. ⑤ 이 글은 정중한 어조로 건의를 전달하고 있으며, 실력 행사를 하겠다는 경고는 나타나지 않는다.
6.난이도 보통
다음은 학생이 작성한 건의문의 초고이다.
교장 선생님께
안녕하세요, 저는 2학년 3반 학생 김서준입니다. 저는 우리 학교의 자율 학습실 운영 시간을 연장해 주실 것을 건의하고자 이 글을 씁니다.
현재 우리 학교의 자율 학습실은 오후 9시에 운영을 종료합니다. ㉠그런데 많은 학생들이 야간 자율 학습을 마친 후에도 더 공부하고 싶어 합니다. 특히 시험 기간에는 자율 학습실 앞에 남은 자리를 차지하려는 학생들이 몰려, 오히려 서로 눈치를 보느라 집중이 흐트러지는 경우도 있습니다.
㉡저는 최근 교내 설문 조사에 참여한 적이 있는데, 그 설문 조사에는 급식 만족도에 대한 항목도 포함되어 있었습니다. 만약 자율 학습실 운영 시간이 오후 10시까지 연장된다면, 학생들은 보다 여유롭게 자신의 학습 계획을 세울 수 있을 것입니다.
물론 운영 시간을 연장하면 관리 인력과 비용이 추가로 필요하다는 점을 알고 있습니다. 이에 대한 대안으로, 학생회에서 자율적으로 순번을 정해 시설 정리와 소등을 돕는 방안을 제안하고 싶습니다.
바쁘신 중에도 저희 학생들의 의견에 귀 기울여 주셔서 감사합니다.
㉡에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
①건의의 중심 내용과 직접적인 관련이 없는 정보를 제시하여 글의 통일성을 해치고 있다.
②앞 문단에서 제기한 문제 상황에 대한 구체적인 근거를 제시하고 있다.
③건의를 받아들여야 하는 이유를 논리적으로 뒷받침하고 있다.
④글쓴이의 개인적 경험을 통해 건의의 진정성을 강조하고 있다.
⑤다음 문단에서 제시할 대안으로 자연스럽게 연결되는 역할을 한다.
정답·해설 보기
정답: ①번
[출제 의도 및 핵심 논리] "이 문항은 글의 통일성을 해치는 문장을 판별하는 능력을 평가한다. ㉡의 '급식 만족도' 관련 내용이 자율 학습실 운영 시간 연장이라는 건의의 중심 화제와 아무런 관련이 없다는 점이 핵심 근거이다."
[선지 분석] ① [정답] ㉡은 자율 학습실 운영 시간 연장이라는 건의의 중심 내용과 무관한 '교내 설문 조사'와 '급식 만족도'에 대한 정보를 제시하고 있어, 글 전체의 통일성을 해치는 문장에 해당한다. ② [오답] ㉡은 3문단에서 제기한 자율 학습실 관련 문제 상황에 대한 근거를 제시하는 것이 아니라, 이와 무관한 급식 만족도 조사를 언급하고 있다. ③ [오답] ㉡의 내용은 건의를 받아들여야 하는 이유와 논리적으로 연결되지 않는다. ④ [오답] ㉡에서 언급한 설문 조사 참여 경험은 건의의 진정성이나 근거와 연결되지 않는, 화제에서 벗어난 정보이다. ⑤ [오답] 다음 문장은 자율 학습실 운영 시간이 연장되었을 때의 기대 효과를 다루고 있어, ㉡의 급식 만족도 내용과는 자연스럽게 연결되지 않는다.
7.난이도 보통
[작문 상황] 다음은 학생이 학교 게시판에 올리기 위해 작성한 건의문의 초고이다. 물음에 답하시오.
제목: 학교 앞 횡단보도 신호 시간 연장을 건의합니다
[A] 안녕하세요. 저는 우리 학교 2학년에 재학 중인 학생입니다. 저는 학교 정문 앞 횡단보도의 보행 신호 시간을 연장해 주실 것을 건의하고자 이 글을 씁니다.
현재 학교 정문 앞 횡단보도의 보행 신호는 15초로 설정되어 있습니다. 그런데 이 횡단보도의 폭은 약 20미터로, 노약자나 저학년 학생의 평균 보행 속도를 고려하면 15초 안에 안전하게 건너기 어렵습니다. 실제로 지난달 우리 학교 학생회가 등교 시간대에 실시한 관찰 조사에 따르면, 등교하는 학생 중 상당수가 신호가 끝나기 전에 횡단보도를 완전히 건너지 못하고 인도에 걸친 채로 신호가 바뀌는 상황을 겪은 것으로 나타났습니다.
이러한 문제는 자칫 큰 사고로 이어질 수 있습니다. 실제로 작년에도 신호 시간 부족으로 인해 횡단보도 중간에서 신호가 바뀌어 위험한 상황이 발생한 사례가 있었다고 합니다.
따라서 저는 학교 정문 앞 횡단보도의 보행 신호 시간을 최소 5초 이상 연장해 주실 것을 건의합니다. 이를 통해 학생들이 보다 안전하게 등하교할 수 있기를 바랍니다.
[문제] 위 초고에 반영되지 않은 글쓰기 전략은?
①유사한 사례를 언급하여 문제의 심각성을 뒷받침하였다.
②문제 상황을 구체적인 수치를 통해 제시하였다.
③건의를 하게 된 목적을 글의 서두에서 밝혔다.
④예상되는 반대 의견을 제시하고 이에 대한 반박을 제시하였다.
⑤건의가 받아들여졌을 때의 기대 효과를 언급하며 글을 마무리하였다.
정답·해설 보기
정답: ④번
[출제 의도 및 핵심 논리] "초고에 실제로 반영된 글쓰기 전략과 반영되지 않은 전략을 구별하는 문항이다. 초고 전체를 문단별로 대조하여, 각 선지가 언급하는 전략이 실제 문장으로 구현되어 있는지를 확인해야 한다."
[선지 분석] ① "작년에도 신호 시간 부족으로 인해… 위험한 상황이 발생한 사례가 있었다"는 유사 사례를 통해 심각성을 뒷받침하였다. 반영된 전략. ② "보행 신호는 15초", "폭은 약 20미터"와 같이 구체적 수치를 통해 문제 상황을 제시하였다. 반영된 전략. ③ [A]에서 "보행 신호 시간을 연장해 주실 것을 건의하고자 이 글을 씁니다"라며 서두에 목적을 밝혔다. 반영된 전략. ④ 초고 어디에도 반대 의견을 예상하여 제시하거나 이를 반박하는 내용은 등장하지 않는다. 반영되지 않은 전략. 정답. ⑤ "이를 통해 학생들이 보다 안전하게 등하교할 수 있기를 바랍니다"라며 기대 효과로 글을 마무리하였다. 반영된 전략.
8.난이도 보통
[학생의 초고] 안녕하세요. 저는 이 학교에 다니는 2학년 학생입니다. 저는 우리 학교 체육관 사용 시간에 대해 건의하고자 이 글을 씁니다. 현재 체육관은 방과 후 오후 5시까지만 개방되어 있어서, 방과 후 활동이나 동아리 연습을 하고 싶은 학생들이 시간이 부족하다는 불만을 자주 이야기합니다. 실제로 제가 전교생을 대상으로 설문 조사를 실시한 결과, 응답자의 72%가 체육관 운영 시간이 부족하다고 답했으며, 특히 이 중 65%는 오후 7시까지 연장되기를 희망한다고 응답했습니다. ㉠그래서 체육관을 더 늦게까지 운영해야 한다고 생각합니다. 체육관 운영 시간을 연장한다면, 더 많은 학생들이 건강하고 활기찬 학교생활을 할 수 있을 것입니다. 저의 건의를 진지하게 검토해 주시기를 부탁드립니다.
윗글의 ㉠을 <조건>에 맞게 고쳐 쓴 것으로 가장 적절한 것은? <조건> - 앞서 제시한 설문 조사의 구체적인 수치를 근거로 언급할 것 - 건의하는 연장 시간을 명확히 제시할 것
①그래서 체육관 운영 시간을 조금 더 늘려야 한다고 생각합니다.
②이러한 학생들의 목소리를 반영하여 체육관 운영 시간을 연장해야 합니다.
③설문 조사 결과를 참고하여 체육관 시설을 새롭게 개선해야 한다고 생각합니다.
④많은 학생들이 체육관을 더 오래 이용하고 싶어 하므로, 이는 시급히 해결해야 할 문제입니다.
⑤설문 조사에서 응답자의 72%가 시간 부족을 느낀다고 답한 만큼, 체육관 운영 시간을 오후 7시까지 연장해야 합니다.
정답·해설 보기
정답: ⑤번
[핵심 해설] [평가요소] 조건에 따라 글 고쳐쓰기 - 제시된 조건(구체적 수치 근거 제시, 명확한 목표 제시)을 모두 충족하는 문장으로 고쳐 쓰는 능력을 평가하는 문항이다.
[정답 근거 확인] 지문에서 이미 "응답자의 72%가 체육관 운영 시간이 부족하다고 답했으며, 특히 이 중 65%는 오후 7시까지 연장되기를 희망한다"는 설문 조사 결과가 앞서 제시되어 있다. <조건>은 이 수치를 근거로 언급할 것과 연장 시간을 명확히 제시할 것을 요구하므로, 두 조건을 모두 충족하는 문장을 찾아야 한다.
[선택지 분석] ⑤ "설문 조사에서 응답자의 72%가 시간 부족을 느낀다고 답한 만큼, 체육관 운영 시간을 오후 7시까지 연장해야 합니다"는 앞서 제시된 수치(72%)를 근거로 명시하고, 연장 시간(오후 7시)도 명확히 제시하여 <조건>을 모두 충족한다.
[오답 배제] ①은 수치와 구체적 시간 모두 없어 두 조건 모두 미충족이다. ②는 "학생들의 목소리"라는 모호한 표현만 있을 뿐 수치 근거가 없어 조건 1을 충족하지 못한다. ④는 수치와 구체적 연장 시간이 모두 없다. ③는 수치는 언급하지만 '시설 개선'이라는 원래 건의 내용(운영 시간 연장)과 다른 방향으로 논지가 벗어나 부적절하다.
[최종 판단] 정답은 ⑤이다.
[선지별 최종 검토] ① [오답] 그래서 체육관 운영 시간을 조금 더 늘려야 한다고 생각합니다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ② [오답] 이러한 학생들의 목소리를 반영하여 체육관 운영 시간을 연장해야 합니다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ③ [오답] 설문 조사 결과를 참고하여 체육관 시설을 새롭게 개선해야 한다고 생각합니다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ④ [오답] 많은 학생들이 체육관을 더 오래 이용하고 싶어 하므로, 이는 시급히 해결해야 할 문제입니다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ⑤ [정답] 설문 조사에서 응답자의 72%가 시간 부족을 느낀다고 답한 만큼, 체육관 운영 시간을 오후 7시까지 연장해야 합니다. — 위 핵심 해설과 지문의 근거에 부합하므로 정답이다.