보기를 눌러 바로 채점하고 해설을 확인하세요. 대표 문제 8개 · 슬탐생 문제은행 10문항
1.난이도 쉬움
다음은 교내 방송반이 진행하는 사연 코너에 학생이 보낸 사연이다. 물음에 답하시오.
안녕하세요, 디제이 선배님. 저는 2학년 1반 학생입니다. 지난달 처음으로 동아리 친구들과 함께 인근 요양원으로 봉사활동을 다녀왔습니다.
처음에는 어르신들과 어떻게 대화를 나눠야 할지 몰라 어색하기만 했습니다. 그런데 한 할머니께서 제 손을 꼭 잡으시며 "이렇게 젊은 학생이 찾아와 줘서 고맙다"고 말씀하시는 순간, 그동안의 어색함이 눈 녹듯 사라졌습니다.
봉사를 마치고 돌아오는 길에 오히려 제가 더 큰 위로와 감동을 받았다는 생각이 들었습니다. 이 방송을 통해 그날 만난 어르신들께 감사하다는 말씀을 전하고 싶습니다.
신청곡으로는 잔잔한 노래 한 곡 부탁드립니다.
윗글에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
①글쓴이는 처음에는 어르신들과의 대화가 어색했지만 할머니의 감사 인사를 듣고 오히려 큰 위로와 감동을 받았음을 밝히고 있다.
②글쓴이는 요양원 봉사활동에 억지로 참여하게 되어 불만을 느꼈다.
③글쓴이는 봉사활동 중 어르신들과 다툼이 있었다고 서술하고 있다.
④글쓴이는 봉사활동 시간을 인정받지 못해 아쉬움을 표현하고 있다.
⑤글쓴이는 앞으로 다시는 요양원 봉사활동에 참여하지 않겠다고 다짐하고 있다.
정답·해설 보기
정답: ①번
[핵심 해설] [핵심개념] 실용문(사연/라디오 글) 독해 - 글의 시간적 흐름(사건 전 심경 → 계기 → 사건 후 심경 변화)을 정확히 파악하는 능력을 평가
[문제파악] 방송반 사연 코너에 보낸 학생 글을 읽고, 글의 내용을 정확히 이해했는지 확인하는 문제이다.
[지문 분석] 글쓴이는 (1)요양원 봉사활동에서 어르신들과 대화가 어색했다가, (2)한 할머니의 "찾아와 줘서 고맙다"는 감사 인사를 듣고, (3)오히려 큰 위로와 감동을 받았다고 서술하고 있다.
[정답 근거] ① "글쓴이는 처음에는 어르신들과의 대화가 어색했지만 할머니의 감사 인사를 듣고 오히려 큰 위로와 감동을 받았음을 밝히고 있다"는 지문의 흐름과 정확히 일치한다.
[오답배제] ② 억지로 참여했다는 내용은 언급되지 않는다. ③ 어르신들과의 다툼은 언급되지 않는다. ④ 봉사활동 시간 인정 여부는 언급되지 않는다. ⑤ 지문은 오히려 감사한 마음이 든다고 서술하므로 '다시는 참여하지 않겠다'는 것과 정반대이다.
[선지별 최종 검토] ① [정답] 글쓴이는 처음에는 어르신들과의 대화가 어색했지만 할머니의 감사 인사를 듣고 오히려 큰 위로와 감동을 받았음을 밝히고 있다. — 위 핵심 해설과 지문의 근거에 부합하므로 정답이다. ② [오답] 글쓴이는 요양원 봉사활동에 억지로 참여하게 되어 불만을 느꼈다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ③ [오답] 글쓴이는 봉사활동 중 어르신들과 다툼이 있었다고 서술하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ④ [오답] 글쓴이는 봉사활동 시간을 인정받지 못해 아쉬움을 표현하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ⑤ [오답] 글쓴이는 앞으로 다시는 요양원 봉사활동에 참여하지 않겠다고 다짐하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다.
[정답 확정] ①
2.난이도 쉬움
다음은 교내 방송반이 진행하는 사연 코너에 학생이 보낸 사연이다. 물음에 답하시오.
안녕하세요, 디제이 선배님. 저는 3학년 2반 학생입니다. 얼마 전 교내 체육대회에서 계주 마지막 주자로 뛰었는데, 배턴을 놓치는 바람에 저희 반이 순위권에 들지 못했습니다.
경기가 끝난 뒤 너무 속상해서 아무 말도 못 하고 있는데, 같은 반 친구들이 다가와 "네가 그동안 얼마나 열심히 연습했는지 우리가 다 아는데, 그깟 실수 하나로 속상해하지 마"라며 어깨를 두드려 주었습니다. 그 말을 듣고 나니 눈물이 날 뻔했지만 동시에 마음이 놓였습니다.
그날 이후로 반 친구들과 더 끈끈해진 것 같아 오히려 감사한 마음이 듭니다. 이 방송을 통해 그때 위로해 준 친구들에게 고맙다는 말을 전하고 싶습니다.
신청곡으로는 밝은 느낌의 노래 한 곡 부탁드립니다.
윗글에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
①글쓴이는 계주에서 실수한 뒤 속상해했지만 친구들의 위로 덕분에 마음이 놓였고 오히려 반 친구들과 더 가까워졌음을 밝히고 있다.
②글쓴이는 체육대회에서 우승을 차지한 기쁨을 나누고자 이 글을 썼다.
③글쓴이는 계주 연습에 소홀했던 것을 반성하고 있다.
④글쓴이는 친구들의 위로에도 불구하고 여전히 반 친구들을 원망하고 있다.
⑤글쓴이는 체육대회 종목 선정에 대한 불만을 제기하고 있다.
정답·해설 보기
정답: ①번
[핵심 해설] [핵심개념] 실용문(사연/라디오 글) 독해 - 글의 시간적 흐름(사건 전 심경 → 계기 → 사건 후 심경 변화)을 정확히 파악하는 능력을 평가
[문제파악] 방송반 사연 코너에 보낸 학생 글을 읽고, 글의 내용을 정확히 이해했는지 확인하는 문제이다.
[지문 분석] 글쓴이는 (1)계주에서 배턴을 놓쳐 반이 순위권에 들지 못해 속상해했다가, (2)반 친구들의 위로("그깟 실수 하나로 속상해하지 마")를 듣고, (3)마음이 놓였으며 오히려 친구들과 더 끈끈해진 것 같아 감사한 마음이 든다고 서술하고 있다.
[정답 근거] ① "글쓴이는 계주에서 실수한 뒤 속상해했지만 친구들의 위로 덕분에 마음이 놓였고 오히려 반 친구들과 더 가까워졌음을 밝히고 있다"는 지문의 흐름과 정확히 일치한다.
[오답배제] ② 지문은 순위권에 들지 못했다고 서술하므로 '우승'과 모순된다. ③ 지문은 "네가 그동안 얼마나 열심히 연습했는지"라며 연습을 열심히 했음을 암시하므로 '연습 소홀'과 모순된다. ④ 지문은 오히려 감사한 마음이 든다고 하므로 '원망'과 정반대이다. ⑤ 종목 선정에 대한 불만은 언급되지 않는다.
[선지별 최종 검토] ① [정답] 글쓴이는 계주에서 실수한 뒤 속상해했지만 친구들의 위로 덕분에 마음이 놓였고 오히려 반 친구들과 더 가까워졌음을 밝히고 있다. — 위 핵심 해설과 지문의 근거에 부합하므로 정답이다. ② [오답] 글쓴이는 체육대회에서 우승을 차지한 기쁨을 나누고자 이 글을 썼다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ③ [오답] 글쓴이는 계주 연습에 소홀했던 것을 반성하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ④ [오답] 글쓴이는 친구들의 위로에도 불구하고 여전히 반 친구들을 원망하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ⑤ [오답] 글쓴이는 체육대회 종목 선정에 대한 불만을 제기하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다.
[정답 확정] ①
3.난이도 쉬움
다음은 교내 방송반이 진행하는 사연 코너에 학생이 보낸 사연이다. 물음에 답하시오.
안녕하세요, 디제이 선배님. 저는 2학년 3반 학생입니다. 다음 주에 교내 토론 대회 결선에 나가게 되었는데, 처음 나가는 큰 대회라 며칠째 잠도 잘 못 자고 긴장하고 있습니다.
어제 자율학습 시간에 담임 선생님께서 저를 조용히 부르시더니 "넌 준비를 누구보다 열심히 했으니 결과와 상관없이 이미 잘하고 있는 거야"라고 말씀해 주셨습니다. 그 말씀을 듣고 나니 마음이 한결 편안해졌습니다.
이후로 발표 연습을 할 때도 예전만큼 떨리지 않게 되었고, 오히려 무대에 서는 순간을 기다리게 되었습니다. 이 방송을 통해 선생님께 감사하다는 말씀을 전하고 싶습니다.
신청곡으로는 신나는 응원가 한 곡 부탁드립니다.
윗글에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
①글쓴이는 토론 대회에서 좋은 성적을 거두지 못한 것에 대해 아쉬움을 표현하고 있다.
②글쓴이는 토론 대회를 준비하며 친구들과 겪은 갈등을 언급하고 있다.
③글쓴이는 담임 선생님의 격려를 듣고 긴장이 누그러지며 발표를 기다리는 마음으로 바뀌었음을 밝히고 있다.
④글쓴이는 담임 선생님의 조언에도 불구하고 여전히 불안감을 느끼고 있다고 말하고 있다.
⑤글쓴이는 결선 진출이 좌절된 경험을 계기로 다음 대회를 준비하고 있다.
정답·해설 보기
정답: ③번
[핵심 해설] [핵심개념] 실용문(사연/라디오 글) 독해 - 글의 시간적 흐름(사건 전 심경 → 계기 → 사건 후 심경 변화)을 정확히 파악하는 능력을 평가
[문제파악] 방송반 사연 코너에 보낸 학생 글을 읽고, 글의 내용을 정확히 이해했는지 확인하는 문제이다.
[지문 분석] 글쓴이는 (1)토론 대회 결선을 앞두고 긴장하며 잠을 설치던 상태였다가, (2)담임 선생님의 격려("결과와 상관없이 이미 잘하고 있는 거야")를 듣고, (3)이후 발표 연습에서 떨림이 줄고 무대를 기다리는 마음으로 바뀌었다고 서술하고 있다.
[정답 근거] ③ "글쓴이는 담임 선생님의 격려를 듣고 긴장이 누그러지며 발표를 기다리는 마음으로 바뀌었음을 밝히고 있다"는 지문의 "그 말씀을 듣고 나니 마음이 한결 편안해졌습니다"와 "예전만큼 떨리지 않게 되었고, 오히려 무대에 서는 순간을 기다리게 되었습니다"라는 부분과 정확히 일치한다.
[오답배제] ① 대회는 '다음 주'에 열릴 예정이므로 아직 결과가 나오지 않았다 — 지문과 모순. ② 친구들과의 갈등은 언급되지 않는다. ④ 지문은 오히려 긴장이 줄었다고 말하므로 정반대의 내용이다. ⑤ 결선은 아직 진행되지 않았으므로 '좌절된 경험'은 지문에 없는 내용이다.
[선지별 최종 검토] ① [오답] 글쓴이는 토론 대회에서 좋은 성적을 거두지 못한 것에 대해 아쉬움을 표현하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ② [오답] 글쓴이는 토론 대회를 준비하며 친구들과 겪은 갈등을 언급하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ③ [정답] 글쓴이는 담임 선생님의 격려를 듣고 긴장이 누그러지며 발표를 기다리는 마음으로 바뀌었음을 밝히고 있다. — 위 핵심 해설과 지문의 근거에 부합하므로 정답이다. ④ [오답] 글쓴이는 담임 선생님의 조언에도 불구하고 여전히 불안감을 느끼고 있다고 말하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ⑤ [오답] 글쓴이는 결선 진출이 좌절된 경험을 계기로 다음 대회를 준비하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다.
[정답 확정] ③
4.난이도 보통
[라디오 사연] 안녕하세요, 저는 이번 학기에 전학을 온 학생입니다. 새 학교에 처음 왔을 때 아는 사람이 아무도 없어서 쉬는 시간마다 혼자 창밖만 바라보곤 했습니다. 그런데 짝꿍이 된 친구가 먼저 다가와 매점에 같이 가자고 말을 걸어 주었습니다. 그날 이후로 저는 조금씩 학교생활에 적응할 수 있었고, 지금은 그 친구와 둘도 없는 단짝이 되었습니다. 이 사연을 통해 그 친구에게 고맙다는 말을 전하고 싶습니다.
[문제] 위 사연에 나타난 글쓴이의 정서 변화로 가장 적절한 것은?
①분노 → 후회
②두려움 → 무관심
③설렘 → 실망감
④외로움 → 안도감과 고마움
⑤기대감 → 좌절감
정답·해설 보기
정답: ④번
[핵심 해설] [평가 요소] 생활 서사(라디오 사연)에 나타난 글쓴이의 정서 변화를 지문에 명시된 표현을 근거로 정확히 파악하는 능력을 평가하는 문항이다.
[정답 근거] 지문 초반의 '아는 사람이 아무도 없어서 쉬는 시간마다 혼자 창밖만 바라보곤 했습니다'는 전학 직후 글쓴이가 느낀 외로움을 구체적으로 보여 준다. 이후 짝꿍의 도움으로 '조금씩 학교생활에 적응할 수 있었고'는 안도감을, 마지막의 '그 친구에게 고맙다는 말을 전하고 싶습니다'는 고마움을 직접적으로 드러낸다. 따라서 '외로움 → 안도감과 고마움'이라는 정서 변화가 지문의 흐름과 정확히 일치한다.
[오답 이유] · ② 지문에 '두려움'을 나타내는 표현은 없으며, 결말 역시 '무관심'이 아니라 오히려 친구에 대한 적극적인 고마움을 표현하고 있어 지문과 배치된다. · ③ 지문 초반에 '설렘'을 나타내는 표현이 없다(오히려 외로움을 드러내는 상황이 제시된다). 결말도 '실망감'이 아니라 긍정적인 정서로 마무리된다. · ① 지문 어디에도 '분노'나 '후회'를 나타내는 내용이 없다. · ⑤ 지문 초반은 '기대감'이 아니라 낯선 환경에서의 외로움을 드러내는 상황이며, 결말도 '좌절감'과는 정반대로 긍정적인 정서로 마무리된다.
[최종 검토] 정답의 두 단계 정서(외로움, 안도감과 고마움) 모두 지문 속 문장에서 직접적인 근거를 찾을 수 있음을 확인하였고, 나머지 네 선택지는 지문에 전혀 등장하지 않는 정서 어휘로 구성하여 명확히 배제되도록 설계하였다.
[선지별 최종 검토] ① [오답] 분노 → 후회 — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ② [오답] 두려움 → 무관심 — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ③ [오답] 설렘 → 실망감 — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ④ [정답] 외로움 → 안도감과 고마움 — 위 핵심 해설과 지문의 근거에 부합하므로 정답이다. ⑤ [오답] 기대감 → 좌절감 — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다.
[정답 확정] ④
5.난이도 보통
[사연] 다음은 학교 방송반 라디오 사연 게시판에 올라온 학생의 사연 원고이다. 물음에 답하시오.
디제이 선배님, 안녕하세요. 저는 이번에 처음으로 반장을 맡게 된 1학년 학생입니다.
처음엔 그저 친구들이 추천해 줘서 얼떨결에 반장이 되었는데, 막상 해 보니 생각보다 신경 쓸 일이 정말 많더라고요. 특히 지난주에 학급 게시판에 붙일 시간표를 깜빡 잊고 준비하지 못해서 담임 선생님께 혼이 났어요. 그날 집에 가는 길에 '내가 반장 자격이 있나' 하는 생각도 들었습니다.
그런데 다음 날 아침, 짝꿍이 조용히 다가와 "어제 실수했다고 너무 자책하지 마. 처음이라 그런 거지"라고 말해 주더라고요. 그 한마디에 정말 큰 위로를 받았습니다. 그날 이후로 저는 실수했을 때 스스로를 다그치기보다, 다음엔 어떻게 하면 더 잘할 수 있을지를 먼저 생각하기로 했습니다.
이 사연을 통해 저와 비슷한 고민을 하고 있을 새내기 반장 친구들에게 응원의 말을 전하고 싶어서 사연을 보냅니다. 우리 모두 처음이라 서툰 게 당연한 거니까, 너무 자책하지 말자고요! 신청곡으로는 힘이 나는 노래 부탁드립니다. 들어 주셔서 감사합니다.
[문제] 위 사연에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
①글쓴이는 반장 업무에서 단 한 번의 실수도 겪은 적이 없다고 밝히고 있다.
②글쓴이는 짝꿍의 위로를 계기로 실수에 대한 자책에서 벗어나 태도의 변화를 겪는다.
③글쓴이는 반장 역할에 대한 부담감을 전혀 느끼지 않았다고 서술하고 있다.
④글쓴이는 짝꿍의 말을 듣고도 여전히 자신을 자책하는 태도를 고수하고 있다.
⑤이 사연은 반장 선거에 출마하기 위한 공약을 소개하는 데 목적이 있다.
정답·해설 보기
정답: ②번
[출제 의도 및 핵심 논리] 이 문항은 사연 원고에서 타인의 말 한마디가 화자의 태도 변화를 이끄는 서술 구조를 정확히 파악하는 능력을 평가한다. 3문단의 서술이 핵심 근거이다.
[선지 분석] ① 글쓴이는 "지난주에... 시간표를 깜빡 잊고 준비하지 못해서 담임 선생님께 혼이 났어요"라며 실수한 경험을 밝히고 있으므로, 단 한 번의 실수도 없었다는 진술은 지문과 정반대이다. ② 글쓴이는 짝꿍의 위로 이후 "실수했을 때 스스로를 다그치기보다, 다음엔 어떻게 하면 더 잘할 수 있을지를 먼저 생각하기로 했습니다"라며 태도의 변화를 보이므로, 이 선지가 사연의 내용과 정확히 일치하는 정답이다. ③ 글쓴이는 "생각보다 신경 쓸 일이 정말 많더라고요"라며 부담감을 드러내고 있으므로, 부담감을 전혀 느끼지 않았다는 진술은 지문과 정반대이다. ④ 글쓴이는 짝꿍의 말에 "정말 큰 위로를 받았"으며 이후 태도가 변화하였으므로, 여전히 자책하는 태도를 고수한다는 진술은 지문과 정반대이다. ⑤ 이 사연은 반장으로서 겪은 경험과 깨달음을 나누기 위해 작성된 것이며, 반장 선거 공약을 소개하려는 목적은 나타나지 않는다.
6.난이도 보통
[다음은 라디오 방송에 소개된 사연의 일부이다]
안녕하세요, DJ님. 저는 얼마 전 대학교 신입생이 된 스무 살입니다. 자취를 시작한 지 두 달이 되었는데, 요즘 부쩍 엄마가 해 주시던 김치찌개가 그리워집니다. 처음엔 자유롭게 혼자 사는 게 마냥 좋았는데, 자정 넘어 과제를 하다 문득 허기가 질 때마다 냉장고 문을 열어도 마땅히 먹을 게 없더라고요. 엊그제는 결국 엄마한테 전화해서 김치찌개 끓이는 법을 여쭤봤는데, "물 얼마나 넣어야 해?"라는 제 질문에 엄마가 한참을 웃으셨어요. 그러고는 "그냥 대충 넣어도 다 맛있어져"라고 하시더라고요. 신청곡 들으면서, 오늘 저녁엔 서툴러도 제 손으로 김치찌개를 끓여 보려고 합니다.
윗글에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
①사연을 보낸 사람은 자취를 시작한 것을 후회하고 있다.
②사연을 보낸 사람은 자취 생활 중 느낀 그리움을 계기로 직접 요리를 시도해 보려 하고 있다.
③사연을 보낸 사람의 어머니는 전화 통화에서 화를 내셨다.
④사연을 보낸 사람은 신입생이 되기 전부터 요리에 능숙했다.
⑤사연을 보낸 사람은 냉장고에 있는 재료로 이미 김치찌개를 완성했다.
정답·해설 보기
정답: ②번
[핵심 해설] [핵심개념] 사연(라디오 사연문) 감상 - 일상적 경험을 전하는 사연에서 글쓴이의 정서와 이어지는 행동의 인과 관계를 파악하는 능력을 평가
[문제파악] 자취를 시작한 대학 신입생이 보낸 라디오 사연을 읽고, 글의 내용을 정확히 이해했는지 확인하는 문제이다.
[지문 분석] 글쓴이는 자취 초반에는 자유로움을 즐겼으나 점차 "엄마가 해 주시던 김치찌개가 그리워"지는 경험을 하고, 어머니께 전화로 조리법을 여쭤본 뒤 "오늘 저녁엔 서툴러도 제 손으로 김치찌개를 끓여 보려고 합니다"라며 글을 맺는다.
[정답 근거] ② "사연을 보낸 사람은 자취 생활 중 느낀 그리움을 계기로 직접 요리를 시도해 보려 하고 있다"는 지문의 흐름(그리움 → 조리법 문의 → 직접 요리 시도 의지)과 정확히 일치한다.
[오답배제] ① 글쓴이는 자취 초반이 "마냥 좋았다"고 했을 뿐, 자취 자체를 후회한다는 근거는 지문에 없다. ③ 어머니는 화를 낸 것이 아니라 "한참을 웃으셨다"고 하였으므로 반대된다. ④ 글쓴이는 조리법을 몰라 어머니께 여쭤보았으므로 요리에 능숙했다는 것은 지문과 맞지 않는다. ⑤ 글쓴이는 아직 요리를 "끓여 보려고 합니다"라는 계획을 밝혔을 뿐, 이미 완성했다는 내용은 지문에 없다.
[선지별 최종 검토] ① [오답] 사연을 보낸 사람은 자취를 시작한 것을 후회하고 있다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ② [정답] 사연을 보낸 사람은 자취 생활 중 느낀 그리움을 계기로 직접 요리를 시도해 보려 하고 있다. — 위 핵심 해설과 지문의 근거에 부합하므로 정답이다. ③ [오답] 사연을 보낸 사람의 어머니는 전화 통화에서 화를 내셨다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ④ [오답] 사연을 보낸 사람은 신입생이 되기 전부터 요리에 능숙했다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ⑤ [오답] 사연을 보낸 사람은 냉장고에 있는 재료로 이미 김치찌개를 완성했다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다.
[정답 확정] ②
7.난이도 어려움
[화법과 작문] 다음은 학생이 라디오 사연 게시판에 올리기 위해 쓴 글의 초고이다.
안녕하세요, 저는 고등학교 2학년 학생입니다. 얼마 전 반 친구와 사소한 오해로 다투게 되었습니다. 사실 제가 먼저 친구에게 서운한 말을 했던 것이 화근이었습니다. 그날 이후로 일주일 넘게 서로 말을 하지 않고 지내고 있는데, 먼저 사과를 하고 싶은 마음은 굴뚝같지만 막상 용기가 나지 않습니다. 이 사연을 듣고 계신 여러분 중에도 비슷한 경험이 있으신 분이 계실까요? 저는 내일 학교에서 용기를 내어 먼저 다가가 보려고 합니다. 신청곡으로는 위로가 되는 노래 한 곡 부탁드립니다.
[문제] 위 사연에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?
①글쓴이는 다툼의 원인이 자신에게 있었음을 밝히고 있다.
②글쓴이는 화해를 위한 구체적인 계획을 언급하고 있다.
③글쓴이는 청취자에게 공감을 구하는 질문을 던지고 있다.
④글쓴이는 친구와의 갈등이 이미 해결되었음을 전하고 있다.
⑤글쓴이는 신청곡을 요청하며 글을 마무리하고 있다.
정답·해설 보기
정답: ④번
[출제 의도 및 핵심 논리] 이 문항은 사연 글에 담긴 내용을 정확히 파악하는 사실적 이해 문항이다. 글쓴이는 "내일 학교에서 용기를 내어 먼저 다가가 보려고 합니다"라고 앞으로의 계획을 밝히고 있을 뿐, 갈등이 이미 해결되었다고 서술한 부분은 없다.
[선지 분석] ① "사실 제가 먼저 친구에게 서운한 말을 했던 것이 화근이었습니다"라며 다툼의 원인이 자신에게 있었음을 밝히고 있으므로 적절하다. ② "내일 학교에서 용기를 내어 먼저 다가가 보려고 합니다"라며 구체적인 계획을 언급하고 있으므로 적절하다. ③ "이 사연을 듣고 계신 여러분 중에도 비슷한 경험이 있으신 분이 계실까요?"라며 공감을 구하는 질문을 던지고 있으므로 적절하다. ④ 갈등은 아직 해결되지 않았으며, 화해는 '내일' 시도할 계획으로 남아 있으므로 '이미 해결되었다'는 서술은 적절하지 않다. (정답) ⑤ "신청곡으로는 위로가 되는 노래 한 곡 부탁드립니다"라며 신청곡 요청으로 글을 마무리하고 있으므로 적절하다.
8.난이도 어려움
[화법과 작문] 다음은 학생이 라디오 사연 게시판에 올리기 위해 쓴 글의 초고이다.
안녕하세요, 저는 고등학교 2학년 학생입니다. 얼마 전 반 친구와 사소한 오해로 다투게 되었습니다. 사실 제가 먼저 친구에게 서운한 말을 했던 것이 화근이었습니다. 그날 이후로 일주일 넘게 서로 말을 하지 않고 지내고 있는데, 먼저 사과를 하고 싶은 마음은 굴뚝같지만 막상 용기가 나지 않습니다. 이 사연을 듣고 계신 여러분 중에도 비슷한 경험이 있으신 분이 계실까요? 저는 내일 학교에서 용기를 내어 먼저 다가가 보려고 합니다. 신청곡으로는 위로가 되는 노래 한 곡 부탁드립니다.
[문제] 윗글에 다음 <조건>을 반영하여 마지막 부분에 문장을 추가하려고 한다. 가장 적절한 것은?
<조건> ・청취자들에게 자신의 다짐을 알리는 동시에 그 결과를 궁금해하도록 여운을 남길 것.
①신청곡 감사합니다. 안녕히 계세요.
②내일 이야기가 잘 풀리면 다시 사연을 보내 결과를 전해 드리겠습니다.
③사실 친구와는 이제 영영 화해하지 못할 것 같습니다.
④여러분도 얼른 화해하시길 바랍니다.
⑤저는 원래 이런 사연을 잘 보내지 않습니다.
정답·해설 보기
정답: ②번
[출제 의도 및 핵심 논리] 이 문항은 <조건>이 요구하는 두 요소―① 자신의 다짐 전달, ② 결과에 대한 궁금증을 유발하는 여운―를 모두 충족하는 문장을 판별하는 조건 적용형 작문 문항이다. 화해를 시도하겠다는 다짐과 함께, 그 결과를 다시 전하겠다는 여지를 남긴 문장을 찾는 것이 핵심이다.
[선지 분석] ① 신청곡에 대한 감사 인사와 작별 인사일 뿐, 다짐이나 결과에 대한 여운이 담겨 있지 않다. ② '내일 이야기가 잘 풀리면 다시 사연을 보내 결과를 전해 드리겠습니다'는 화해 시도에 대한 다짐을 전제로 하면서, 동시에 그 결과가 어떻게 될지 청취자가 궁금해하도록 여운을 남기는 문장이므로 <조건>에 가장 적절하게 부합한다. (정답) ③ 이미 화해가 불가능하다고 단정하는 것은 앞선 내용(용기를 내어 다가가 보겠다는 다짐)과도 모순되며, 궁금증을 유발하는 여운과도 거리가 멀다. ④ 청취자에게 화해를 당부하는 내용으로, 글쓴이 자신의 다짐을 전달하는 것과는 거리가 있다. ⑤ 사연을 보내는 빈도에 대한 언급일 뿐, <조건>이 요구하는 다짐이나 결과에 대한 여운과는 무관하다.