보기를 눌러 바로 채점하고 해설을 확인하세요. 대표 문제 8개 · 슬탐생 문제은행 38문항
1.난이도 쉬움
발표자: 안녕하세요. 오늘은 '미세플라스틱'에 대해 발표하겠습니다. 미세플라스틱이란 크기가 5밀리미터 이하인 아주 작은 플라스틱 조각을 말합니다. (그래프 화면을 보여 주며) 이 그래프를 보시면 최근 10년간 해양에서 검출된 미세플라스틱의 양이 꾸준히 증가하고 있음을 알 수 있습니다. 미세플라스틱은 크게 두 가지로 나뉘는데, 처음부터 작게 만들어진 '1차 미세플라스틱'과 큰 플라스틱이 마모되어 잘게 쪼개진 '2차 미세플라스틱'이 있습니다. 세안제에 들어가는 작은 알갱이가 1차 미세플라스틱의 대표적인 예입니다. 저는 이 문제를 조사하며 우리가 마시는 생수병 속에서도 미세플라스틱이 검출된다는 사실을 알고 놀랐습니다. 이를 줄이기 위해서는 일회용 플라스틱 사용을 줄이고, 세탁 시 미세섬유를 걸러 주는 필터를 사용하는 것이 도움이 됩니다. 청중: 미세플라스틱을 완전히 없앨 방법은 없나요? 발표자: 아쉽게도 현재 기술로는 완전히 제거하기 어렵습니다. 다만 사용량을 줄이는 것이 가장 현실적인 대안입니다. 감사합니다.
위 발표를 들은 학생의 반응으로 가장 적절한 것은?
①미세플라스틱은 모두 큰 플라스틱이 마모되어 생긴다는 것을 알게 되었어.
②세안제 속 작은 알갱이가 미세플라스틱의 한 예시라는 것을 알게 되었어.
③최근 10년간 해양의 미세플라스틱 검출량이 감소하고 있다는 것을 알게 되었어.
④발표자는 미세플라스틱을 완전히 제거할 수 있는 기술이 이미 개발되었다고 말했어.
⑤발표자는 청중의 질문에 답변하지 않고 발표를 마쳤어.
정답·해설 보기
정답: ②번
[출제 의도 및 핵심 논리] 이 문항은 발표에서 제시된 정보를 정확하게 이해하고 이를 자신의 말로 재진술할 수 있는지를 평가한다. 1차·2차 미세플라스틱의 구분과 세안제 알갱이 예시가 핵심 근거이다.
[선지 분석] ① 발표자는 "처음부터 작게 만들어진 '1차 미세플라스틱'과 큰 플라스틱이 마모되어 잘게 쪼개진 '2차 미세플라스틱'이 있습니다"라고 하여 두 종류로 구분하였으므로 적절하지 않다. ② "세안제에 들어가는 작은 알갱이가 1차 미세플라스틱의 대표적인 예입니다"라고 하였으므로 적절하다. 정답. ③ "최근 10년간 해양에서 검출된 미세플라스틱의 양이 꾸준히 증가하고 있음을 알 수 있습니다"라고 하였으므로 적절하지 않다. ④ 청중의 질문에 발표자는 "아쉽게도 현재 기술로는 완전히 제거하기 어렵습니다"라고 답하였으므로 적절하지 않다. ⑤ 발표자는 청중의 질문에 "다만 사용량을 줄이는 것이 가장 현실적인 대안입니다"라며 답변하였으므로 적절하지 않다.
2.난이도 보통
발표자: 안녕하세요. 저는 '초록손' 동아리 부장 김도윤입니다. 오늘은 저희 동아리가 운영하는 옥상 텃밭 활동을 소개하려고 합니다. (화면을 가리키며) 이 사진은 지난 학기 저희가 직접 심은 상추와 방울토마토입니다. 처음에는 물을 너무 자주 줘서 뿌리가 썩는 실패도 겪었지만, 담당 선생님의 조언을 받아 물 주는 간격을 조절한 뒤로는 수확량이 크게 늘었습니다. 저희 동아리는 매주 화요일 점심시간에 모여 작물을 관리합니다. (청중을 둘러보며) 혹시 여러분 중에 흙을 만져 본 적이 없는 분 계신가요? 저도 처음엔 그랬습니다. 하지만 직접 씨앗을 심고 싹이 트는 과정을 지켜보면서 생명을 기르는 보람을 느꼈습니다. 수확한 채소는 학교 급식실에 일부 기증하고, 나머지는 동아리 부원들이 나누어 가정으로 가져갑니다. 지난달에는 수확한 상추로 쌈밥 시식회를 열어 전교생에게 무료로 나눠 드리기도 했습니다. (박수 소리) 감사합니다. 학생회장: 텃밭을 관리하면서 가장 어려웠던 점은 무엇이었나요? 발표자: 여름철 장마 기간에 배수가 잘 안 돼서 작물이 물러 버린 적이 있었습니다. 그 뒤로 화분 바닥에 배수층을 따로 만들어 해결했습니다.
위 발표에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
①발표자는 매체 자료를 활용하지 않고 구두 설명만으로 발표를 진행하였다.
②발표자는 청중에게 질문을 던져 반응을 이끌어 내는 방식을 사용하지 않았다.
③발표자는 청중의 질문에 대해 문제 상황과 그 해결 과정을 들어 답변하였다.
④발표자는 자신의 실패 경험은 언급하지 않고 성공 사례만 제시하였다.
⑤발표자는 수확한 작물을 모두 동아리 부원끼리만 나누어 가졌다고 밝혔다.
정답·해설 보기
정답: ③번
[출제 의도 및 핵심 논리] 이 문항은 발표 내용을 정확히 이해하고, 발표자와 청중 간의 질의응답 내용을 파악하는 능력을 평가한다. 발표 말미의 질의응답에서 발표자가 어려움과 해결 과정을 구체적으로 제시한 부분이 핵심 근거이다.
[선지 분석] ① 발표자는 "이 사진은 지난 학기 저희가 직접 심은 상추와 방울토마토입니다"라며 사진 자료를 활용하였으므로 적절하지 않다. ② 발표자는 "혹시 여러분 중에 흙을 만져 본 적이 없는 분 계신가요?"라고 청중에게 질문을 던졌으므로 적절하지 않다. ③ 발표자는 학생회장의 질문에 "여름철 장마 기간에 배수가 잘 안 돼서 작물이 물러 버린 적이 있었습니다. 그 뒤로 화분 바닥에 배수층을 따로 만들어 해결했습니다"라고 답하며 문제 상황과 해결 과정을 함께 제시하였으므로 적절하다. 정답. ④ 발표자는 "물을 너무 자주 줘서 뿌리가 썩는 실패도 겪었지만"이라며 실패 경험을 언급하였으므로 적절하지 않다. ⑤ 발표자는 "수확한 채소는 학교 급식실에 일부 기증하고"라며 부원 외에도 나누었음을 밝혔으므로 적절하지 않다.
3.난이도 보통
[화법] 발표자: 안녕하세요. 오늘은 '전통 한옥의 처마가 지닌 과학적 원리'에 대해 발표하겠습니다. (자료 화면 1을 제시하며) 이 사진은 한옥의 처마를 찍은 것입니다. 처마가 꽤 길게 뻗어 있는 것이 보이시죠?
한옥의 처마가 이렇게 긴 이유는 무엇일까요? 바로 계절에 따라 달라지는 태양의 고도 때문입니다. (자료 화면 2를 제시하며) 이 그림을 보시면, 여름철 태양의 고도는 높고 겨울철 태양의 고도는 낮다는 것을 알 수 있습니다.
이러한 태양 고도의 차이를 이용해서, 한옥의 처마는 여름에는 강한 햇빛을 차단하고 겨울에는 햇빛이 방 안 깊숙이 들어오도록 설계되었습니다. 처마의 길이와 각도를 적절히 계산하면, 태양의 고도가 높은 여름에는 처마가 그늘을 만들어 실내 온도 상승을 막고, 태양의 고도가 낮은 겨울에는 햇빛이 처마 아래로 들어와 방 안을 따뜻하게 데워 주는 것입니다.
실제로 조상들은 이러한 원리를 정확한 수치로 계산하여 처마를 설계했다고 합니다. 물론 정확한 수치는 지역의 위도에 따라 달라지기 때문에, 지역마다 한옥의 처마 길이나 각도에는 차이가 있었습니다.
이처럼 한옥의 처마는 단순한 장식이 아니라, 자연의 원리를 이용한 조상들의 지혜가 담긴 과학적 설계물이라고 할 수 있습니다. 이상으로 발표를 마치겠습니다.
[문제] 발표자가 자료 화면 2(태양 고도 그림)를 제시한 의도로 가장 적절한 것은?
①처마의 길이가 계절과 무관하게 일정하다는 것을 보여 주기 위해서이다.
②태양의 고도가 지역에 따라 어떻게 달라지는지를 보여 주기 위해서이다.
③한옥과 다른 나라 건축물의 태양광 활용 방식을 비교하기 위해서이다.
④계절에 따른 태양 고도의 차이를 시각적으로 보여 주어 처마 설계 원리에 대한 이해를 돕기 위해서이다.
⑤처마의 재료가 계절에 따라 달라진다는 것을 설명하기 위해서이다.
정답·해설 보기
정답: ④번
[출제 의도 및 핵심 논리] "이 문항은 발표에서 활용한 시각 자료(태양 고도 그림)의 제시 의도를 추론하는 능력을 평가한다."
[선지 분석] ① 오답. 자료 화면 2는 오히려 계절에 따라 태양의 고도가 달라짐을 보여 주므로, 처마의 길이가 계절과 무관하게 일정함을 보여 주려는 의도와는 맞지 않는다. ② 오답. 자료 화면 2는 계절에 따른 태양 고도의 차이를 보여줄 뿐, 지역에 따른 차이를 보여주는 자료가 아니다. ③ 오답. 자료 화면 2는 한옥과 다른 나라 건축물을 비교하는 자료가 아니다. ④ 정답. 자료 화면 2는 "여름철 태양의 고도는 높고 겨울철 태양의 고도는 낮다"는 계절에 따른 태양 고도의 차이를 시각적으로 보여 줌으로써, 이어지는 처마 설계 원리에 대한 청중의 이해를 돕기 위해 제시된 것이다. ⑤ 오답. 자료 화면 2는 처마의 재료에 대한 내용과 무관하다.
4.난이도 보통
[화법] 다음은 학생이 학급에서 발표한 내용의 일부이다. 물음에 답하시오.
"여러분, 혹시 채용 시스템이나 대출 심사에 인공지능이 활용된다는 사실, 알고 계셨나요? (청중의 반응을 살피며) 네, 몇 분이 고개를 끄덕여 주시네요. 오늘 제가 발표할 주제는 바로 '인공지능 알고리즘의 편향성 문제'입니다.
(화면을 가리키며) 이 그래프를 봐 주시기 바랍니다. 한 채용 인공지능이 과거 10년간의 합격자 데이터를 학습했더니, 특정 조건의 지원자에게 불리한 평가를 내리는 경향이 나타났다는 연구 결과입니다. 왜 이런 일이 벌어졌을까요?
바로 인공지능이 학습한 과거 데이터 자체에 이미 사람의 편견이 스며들어 있었기 때문입니다. 인공지능은 스스로 판단하는 것이 아니라, 주어진 데이터에서 패턴을 찾아낼 뿐입니다. 즉, 'garbage in, garbage out'이라는 말처럼 편향된 데이터를 넣으면 편향된 결과가 나오는 것이죠.
그렇다면 우리는 이 문제를 어떻게 해결할 수 있을까요? (잠시 멈추었다가) 첫째, 데이터를 수집하는 단계에서부터 다양성을 확보해야 합니다. 둘째, 인공지능이 내린 결정의 이유를 사람이 설명할 수 있도록 하는 '설명 가능한 인공지능' 기술을 발전시켜야 합니다. 셋째, 정기적으로 인공지능의 판단 결과를 검증하는 인간의 감독 체계가 필요합니다.
제 발표를 들으시고, 여러분도 우리 주변의 인공지능 기술이 정말 공정한지 한번 의문을 가져 보시기를 바랍니다. 이상으로 발표를 마치겠습니다."
위 발표에 나타난 발표자의 말하기 전략으로 가장 적절하지 않은 것은?
①질문을 던져 청중의 관심을 유도하고 있다.
②발표 내용과 반대되는 전문가의 견해를 제시하여 균형 잡힌 시각을 보여 주고 있다.
③외국어 표현을 인용하여 핵심 개념을 압축적으로 전달하고 있다.
④시각 자료를 언급하며 청중의 주의를 특정 대상으로 이끌고 있다.
⑤해결 방안을 순서를 나타내는 표지를 사용하여 체계적으로 제시하고 있다.
정답·해설 보기
정답: ②번
[출제 의도] 발표자가 실제로 사용한 말하기 전략과 사용하지 않은 전략을 구분해 내는 능력을 평가하는 문항이다. 발표문에 명시적으로 드러난 표현을 근거로 각 선지의 사실 여부를 하나씩 대조해야 한다.
[선지 분석] ① [적절] "혹시 채용 시스템이나 대출 심사에 인공지능이 활용된다는 사실, 알고 계셨나요?"라는 질문으로 발표를 시작하여 청중의 관심을 이끌어내고 있다. ② [부적절 - 정답] 발표 전체에서 발표자는 자신의 주장(인공지능 편향성 문제와 그 해결책)을 뒷받침하는 내용만 제시하였다. 이와 반대되는 전문가의 견해, 즉 "인공지능은 이미 충분히 공정하다"거나 "편향성 문제는 과장되었다"는 식의 반박 의견은 어디에도 제시되지 않았다. 따라서 이 발표에는 반대 견해를 통한 균형 잡힌 시각 제시가 나타나지 않으므로, 이 선지가 발표자의 말하기 전략으로 볼 수 없는 부적절한 진술이며 정답이다. ③ [적절] "'garbage in, garbage out'이라는 말처럼"이라는 부분에서 외국어 표현을 인용하여 '편향된 데이터를 넣으면 편향된 결과가 나온다'는 핵심 개념을 압축적으로 전달하고 있다. ④ [적절] "(화면을 가리키며) 이 그래프를 봐 주시기 바랍니다"라는 부분에서 시각 자료(그래프)를 직접 지시하며 청중의 주의를 특정 대상으로 이끌고 있다. ⑤ [적절] "첫째, ... 둘째, ... 셋째, ..."와 같이 순서를 나타내는 표지를 사용하여 세 가지 해결 방안을 체계적으로 제시하고 있다.
[정답 확정] 따라서 발표자의 말하기 전략으로 적절하지 않은 것은 ②번이다.
5.난이도 보통
[발표] 다음은 학생이 진행한 발표의 일부이다. 물음에 답하시오.
안녕하세요. 오늘은 '전통 매듭의 아름다움과 현대적 활용'에 대해 발표하겠습니다.
(사진 제시) 이것은 제가 직접 만들어 본 '동심결 매듭'입니다. 전통 매듭은 실 하나를 꼬고 엮어서 다양한 형태를 만들어 내는 우리 고유의 공예 기법입니다. 저는 지난달 전통 공예 체험관에서 이 매듭 기법을 배우면서, 하나의 매듭을 완성하는 데도 상당한 집중력과 인내심이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
전통 매듭은 과거 한복의 노리개나 주머니 끈 등에 주로 사용되었지만, 최근에는 이어폰 줄 정리나 가방 액세서리처럼 현대적인 용도로도 재해석되어 활용되고 있습니다. 실제로 제가 조사한 바에 따르면, 최근 3년간 전통 매듭을 활용한 소품을 판매하는 온라인 공방의 수가 꾸준히 증가하는 추세라고 합니다.
저는 이러한 흐름이 전통문화가 낡은 것이 아니라 현대와도 충분히 공존할 수 있음을 보여 준다고 생각합니다. 여러분도 기회가 된다면 전통 매듭 체험에 도전해 보시기를 권해 드립니다. 감사합니다.
[문제] 위 발표에 반영된 발표 전략으로 가장 적절한 것은?
①발표자는 자신이 직접 만든 매듭 사진을 제시하고 이를 체험한 경험을 근거로 설명하고 있다.
②발표자는 전통 매듭이 현대에는 전혀 활용되지 않는다고 설명하고 있다.
③발표자는 다른 나라의 전통 공예와 비교하며 우리 전통 매듭의 우수성을 강조하고 있다.
④발표자는 청중에게 매듭 재료의 가격 정보를 상세히 안내하고 있다.
⑤발표자는 전통 매듭에 대해 부정적인 견해를 제시하며 발표를 마무리하고 있다.
정답·해설 보기
정답: ①번
[출제 의도 및 핵심 논리] 이 문항은 발표에서 시각 자료와 직접 체험을 근거로 활용하는 전략을 정확히 파악하는 능력을 평가한다. 1문단과 2문단의 서술이 핵심 근거이다.
[선지 분석] ① 발표자는 "제가 직접 만들어 본... 매듭입니다"라는 사진을 제시하고, "매듭 기법을 배우면서... 깨달았습니다"라는 체험을 근거로 설명하고 있으므로, 이 선지가 발표 전략을 정확히 짚은 정답이다. ② 발표자는 오히려 "최근에는... 현대적인 용도로도 재해석되어 활용되고 있습니다"라고 하였으므로, 전혀 활용되지 않는다는 진술은 지문과 정반대이다. ③ 발표문에는 다른 나라의 전통 공예와의 비교가 나타나지 않는다. ④ 발표문에는 매듭 재료의 가격 정보에 대한 언급이 나타나지 않는다. ⑤ 발표자는 "전통문화가 낡은 것이 아니라 현대와도 충분히 공존할 수 있음을 보여 준다"며 긍정적인 견해로 마무리하고 있으므로, 부정적인 견해라는 진술은 지문과 정반대이다.
6.난이도 보통
다음은 학생이 학급에서 발표한 내용의 일부이다.
안녕하세요. 오늘 저는 '기후 위기와 나의 실천'이라는 주제로 발표하려고 합니다. 최근 뉴스를 보면 폭염과 폭우 같은 이상 기후 현상이 점점 잦아지고 있다는 것을 알 수 있습니다. 이런 상황에서 저는 '나 하나쯤이야'라는 생각이 오히려 문제를 키운다고 생각합니다. 그래서 저는 지난달부터 일회용품 사용을 줄이고, 가까운 거리는 걸어 다니려고 노력하고 있습니다. 처음에는 불편했지만, 시간이 지나니 오히려 익숙해졌습니다. 여러분도 거창한 실천이 아니어도 좋으니, 작은 습관부터 하나씩 바꿔 보시길 권해 드립니다. 이상으로 발표를 마치겠습니다.
위 발표에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
①발표자는 기후 위기가 개인의 실천과는 무관한 문제라고 주장한다.
②발표자는 '나 하나쯤이야'라는 생각이 문제 해결에 도움이 된다고 본다.
③발표자는 실천을 시작한 뒤에도 계속 불편함만을 느꼈다고 말한다.
④발표자는 청중에게 거창하고 어려운 실천만이 의미가 있다고 강조한다.
⑤발표자는 자신이 직접 실천하고 있는 구체적인 행동을 예로 들어 설명한다.
정답·해설 보기
정답: ⑤번
[핵심 해설] [핵심개념] 발표(화법과 작문) - 발표자가 자신의 경험과 구체적 실천 사례를 근거로 제시하며 청중을 설득하는 방식을 정확히 파악하는 능력을 평가
[문제파악] 기후 위기 대응을 주제로 한 학생의 발표를 읽고, 발표 내용을 정확히 이해했는지 확인하는 문제이다.
[지문 분석] 발표자는 "지난달부터 일회용품 사용을 줄이고, 가까운 거리는 걸어 다니려고 노력하고 있습니다"라며 자신의 구체적인 실천 사례를 예로 들어 설명한다.
[정답 근거] ⑤ "발표자는 자신이 직접 실천하고 있는 구체적인 행동을 예로 들어 설명한다"는 발표 내용의 핵심과 정확히 일치한다.
[오답배제] ① 발표자는 "'나 하나쯤이야'라는 생각이 오히려 문제를 키운다"고 하였으므로 개인의 실천과 무관하다는 것은 반대된다. ② 발표자는 그러한 생각이 문제를 키운다고 비판하였으므로 도움이 된다고 본다는 것은 반대된다. ④ 발표자는 "거창한 실천이 아니어도 좋으니, 작은 습관부터 하나씩 바꿔 보시길 권해 드립니다"라고 하였으므로 거창한 실천만 의미 있다고 강조한다는 것은 반대된다. ③ 발표자는 "처음에는 불편했지만, 시간이 지나니 오히려 익숙해졌습니다"라고 하였으므로 계속 불편함만 느꼈다는 것은 반대된다.
[선지별 최종 검토] ① [오답] 발표자는 기후 위기가 개인의 실천과는 무관한 문제라고 주장한다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ② [오답] 발표자는 '나 하나쯤이야'라는 생각이 문제 해결에 도움이 된다고 본다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ③ [오답] 발표자는 실천을 시작한 뒤에도 계속 불편함만을 느꼈다고 말한다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ④ [오답] 발표자는 청중에게 거창하고 어려운 실천만이 의미가 있다고 강조한다. — 위 핵심 해설의 판단 기준에 비추어 정답 조건에 부합하지 않는다. ⑤ [정답] 발표자는 자신이 직접 실천하고 있는 구체적인 행동을 예로 들어 설명한다. — 위 핵심 해설과 지문의 근거에 부합하므로 정답이다.
[정답 확정] ⑤
7.난이도 보통
[다음은 발표의 일부이다. 물음에 답하시오.]
안녕하세요. 오늘은 '지역 방언의 보존 가치'라는 주제로 발표를 하려고 합니다. 여러분은 지역 방언 하면 어떤 이미지가 떠오르시나요? 흔히 방언은 표준어에 비해 촌스럽거나 부정확한 말로 여겨지곤 합니다. 하지만 언어학적으로 방언은 표준어와 마찬가지로 그 자체의 체계와 역사를 지닌 독립적인 언어 체계입니다. (자료 제시) 이 표를 보시면, 특정 지역 방언에만 남아 있는 옛말의 흔적을 확인할 수 있습니다. 예를 들어 일부 방언에는 중세 국어의 발음이나 어휘가 표준어보다 더 온전하게 남아 있는 경우가 있습니다. 즉 방언은 우리말의 역사를 보여 주는 살아 있는 자료인 셈입니다. 또한 방언은 그 지역의 고유한 정서와 문화를 담고 있습니다. 방언으로 표현될 때만 온전히 전달되는 정감이나 뉘앙스가 있다는 점에서, 방언의 소멸은 단순히 말의 소멸이 아니라 그 지역 문화의 소멸로 이어질 수 있습니다. 그러나 최근 통계에 따르면 방언 사용 인구는 빠르게 줄어들고 있으며, 특히 젊은 세대일수록 방언 구사 능력이 낮아지는 추세입니다. 이러한 흐름이 계속된다면 머지않아 여러 방언이 소멸될 위기에 처할 수도 있습니다. 이를 막기 위해서는 방언을 부정확한 말이 아니라 소중한 문화유산으로 인식하는 태도의 전환이 필요합니다. 학교 교육에서 방언의 가치를 알리고, 방언을 활용한 문화 콘텐츠를 제작하는 등의 노력이 이루어진다면, 방언은 앞으로도 우리말의 다양성을 풍부하게 하는 자산으로 남을 수 있을 것입니다. 이상으로 발표를 마치겠습니다. 감사합니다.
[문제] 위 발표에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
①발표자는 방언이 표준어보다 열등한 언어 체계라고 설명하고 있다.
②발표자는 자료를 통해 방언에 옛말의 흔적이 남아 있음을 설명하고 있다.
③발표자는 방언 사용 인구가 최근 증가하고 있다고 언급하고 있다.
④발표자는 방언 보존을 위한 구체적 방안은 언급하지 않고 있다.
⑤발표자는 젊은 세대의 방언 구사 능력이 기성세대보다 높다고 설명하고 있다.
정답·해설 보기
정답: ②번
[출제 의도 및 핵심 논리] "발표 내용을 정확히 이해했는지 평가하는 문항이다. 발표자는 자료(표)를 통해 "특정 지역 방언에만 남아 있는 옛말의 흔적"을 설명하고 있다는 점이 핵심이다."
[선지 분석] ① 발표자는 "언어학적으로 방언은… 독립적인 언어 체계"라고 설명하므로, 열등하다는 진술은 지문과 반대된다. ② "이 표를 보시면, 특정 지역 방언에만 남아 있는 옛말의 흔적을 확인할 수 있습니다"라는 자료 제시와 정확히 일치한다. 정답. ③ 발표자는 "방언 사용 인구는 빠르게 줄어들고 있으며"라고 하였으므로 증가한다는 진술은 지문과 반대된다. ④ 발표자는 "학교 교육에서 방언의 가치를 알리고, 방언을 활용한 문화 콘텐츠를 제작하는 등의 노력"이라는 구체적 방안을 언급하였다. ⑤ 발표자는 "젊은 세대일수록 방언 구사 능력이 낮아지는 추세"라고 하였으므로 기성세대보다 높다는 진술은 지문과 반대된다.
8.난이도 보통
[작문 상황] 다음은 학생회 임원이 전교생을 대상으로 발표할 '교내 유휴 공간 활용 방안'에 대한 발표문 초고이다. 물음에 답하시오.
[A] 안녕하세요, 학생회 기획부장입니다. 오늘은 '교내 유휴 공간 활용 방안'에 대해 말씀드리겠습니다.
여러분, 혹시 본관 3층 구석에 있는 옛 자료실을 아시나요? 그곳은 몇 년째 창고처럼 방치되어 있습니다. 저희 학생회가 조사한 바에 따르면, 전교생의 78퍼센트가 "쉬는 시간에 머물 만한 공간이 부족하다"고 답했습니다.
이에 학생회는 옛 자료실을 학생 휴게 공간으로 리모델링할 것을 제안합니다. 리모델링 비용은 학교 예산의 일부와 학생회 자체 예산을 활용할 계획이며, 완공 후에는 자율적인 관리 규칙을 정해 깨끗하게 운영해 나가겠습니다.
물론 예산 확보와 시설 안전 점검 등 해결해야 할 과제도 있습니다. 하지만 저희는 이 공간이 학생들의 쉼과 소통의 장이 될 수 있도록 최선을 다해 추진해 나가겠습니다. 여러분의 많은 관심과 지지를 부탁드립니다. 감사합니다.
[문제] 위 발표문 초고에 반영된 내용으로 가장 적절한 것은?
①발표자는 청중에게 구체적인 반대 사례를 제시하고 있다.
②발표자는 해결해야 할 과제는 언급하지 않고 있다.
③발표자는 리모델링 비용 전액을 학교 예산으로만 충당하겠다고 밝히고 있다.
④발표자는 설문 조사 결과를 근거로 문제 상황을 제시하고 있다.
⑤발표자는 발표 서두에서 결론을 전혀 암시하지 않고 있다.
정답·해설 보기
정답: ④번
[출제 의도 및 핵심 논리] "발표문 초고에 실제로 반영된 내용을 정확히 파악하는 문항이다. 발표자는 "전교생의 78퍼센트가… 답했습니다"라는 설문 조사 결과를 근거로 휴게 공간 부족이라는 문제 상황을 제시하고 있다."
[선지 분석] ① 발표문 어디에도 구체적인 반대 사례는 제시되어 있지 않다. ② 발표자는 "예산 확보와 시설 안전 점검 등 해결해야 할 과제도 있습니다"라며 과제를 명확히 언급하고 있다. ③ 발표자는 "학교 예산의 일부와 학생회 자체 예산을 활용할 계획"이라고 하였으므로, 전액 학교 예산이라는 진술은 지문과 다르다. ④ "학생회가 조사한 바에 따르면, 전교생의 78퍼센트가… 답했습니다"라는 설문 조사 결과를 근거로 문제 상황을 제시하고 있다. 정답. ⑤ 발표자는 서두에서 "교내 유휴 공간 활용 방안에 대해 말씀드리겠습니다"라며 발표의 방향을 암시하고 있다.