문학

고등 국어 고전시가 예상문제

보기를 눌러 바로 채점하고 해설을 확인하세요. 대표 문제 8개 · 슬탐생 문제은행 147문항

1.난이도 쉬움
[지문] (고전시가)
(시조)

<제1수>
서리 내린 뜰 앞에 국화 홀로 피었으니
봄꽃들의 다투던 자태는 이제 간 데 없어라
이 가을 늦도록 피어 그 뜻을 알 만하도다

<제2수>
바람도 차가운데 네 어이 피었는가
남들 다 지고 나서야 제 빛을 드러내니
군자의 뒤늦은 지조를 너에게서 보노라

표현상 특징으로 적절하지 않은 것은?
  1. ①다른 대상과의 대조를 통해 국화의 가치를 강조하고 있다.
  2. ②대상에 말을 건네는 방식으로 화자의 정서를 표출하고 있다.
  3. ③계절적 소재를 통해 지조 있는 존재의 속성을 부각하고 있다.
  4. ④원경에서 근경으로 시선을 옮기며 대상을 세밀하게 묘사하고 있다.
  5. ⑤자연물에 인간의 덕목을 대응시켜 예찬적 태도를 드러내고 있다.
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정답: ④번

[출제 의도 및 핵심 논리]
이 문항은 고전시가에 사용되지 않은 표현상의 특징을 찾아내는 능력을 평가한다. 이 작품은 대상에게 말을 건네는 방식, 계절적 소재의 활용, 대조, 인간의 덕목을 자연물에 대응시키는 예찬적 태도 등을 통해 국화의 지조를 예찬하고 있으나, 원경에서 근경으로 시선을 옮기는 구성은 나타나지 않는다.

[선지 분석]
① 제1수에서 '다투던' 봄꽃들과 늦도록 피는 국화를 대조하여 국화가 지닌 가치를 강조하고 있으므로 적절하다.
② 제2수에서 '바람도 차가운데 네 어이 피었는가'라며 국화에게 말을 건네는 방식으로 화자의 정서를 드러내고 있으므로 적절하다.
③ 제1수의 '서리 내린 뜰'과 같이 늦가을이라는 계절적 소재를 통해 다른 꽃이 다 진 후에도 피어나는 국화의 지조 있는 속성을 부각하고 있으므로 적절하다.
④ 이 작품은 '뜰 앞'이라는 하나의 가까운 공간 안에서 국화를 바라보며 시상을 전개할 뿐, 먼 곳에서 가까운 곳으로 시선을 옮기며 세밀하게 묘사하는 구성은 나타나지 않으므로 적절하지 않다. 정답.
⑤ 제2수에서 국화가 지닌 속성을 '군자의 지조'라는 인간의 덕목에 대응시켜 예찬적 태도를 드러내고 있으므로 적절하다.
2.난이도 쉬움
[지문] (고전시가)
낚싯대 하나 들고 강가에 나와 앉아
세상 시비(是非) 다 잊은 채 물결만 바라보니
부귀(富貴)를 부러워할 일이 다시 없어라

표현상 특징으로 적절한 것은?
  1. ①계절의 변화를 통해 시상을 전개하고 있다.
  2. ②미래에 대한 소망을 명령형으로 제시하고 있다.
  3. ③자연과 속세를 대비하여 애상적 정서를 심화하고 있다.
  4. ④원근법적 구도로 공간의 광활함을 강조하고 있다.
  5. ⑤세속적 가치를 부정함으로써 안빈낙도의 태도를 드러내고 있다.
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정답: ⑤번

[출제 의도 및 핵심 논리]
이 문항은 작품에 드러난 표현상 특징을 통해 화자의 삶의 태도를 파악하는 능력을 평가한다. 화자는 세상의 시비와 부귀를 부러워하지 않겠다고 함으로써 세속적 가치를 부정하고 안빈낙도의 자세를 드러내고 있다.

[선지 분석]
① 봄, 여름 등 계절을 나타내는 시어나 계절의 변화는 나타나지 않으므로 적절하지 않다.
② 명령형 어미는 쓰이지 않았으며, 미래의 소망을 명령형으로 제시하는 부분도 없으므로 적절하지 않다.
③ 자연과 속세의 대비는 나타나지만, 화자의 정서는 슬픔이 아니라 만족과 흥취에 가까우므로 '애상적 정서'라는 진술은 적절하지 않다.
④ 공간의 광활함을 강조하는 원근법적 구도는 나타나지 않으므로 적절하지 않다.
⑤ '세상 시비 다 잊은 채', '부귀를 부러워할 일이 다시 없어라'에서 세속적 가치인 부귀를 부정함으로써 안빈낙도의 태도를 드러내고 있으므로 적절하다. 정답.
3.난이도 쉬움
[지문] (고전시가)
눈 속에도 푸르른 것 대(竹) 하나뿐이랴마는
바람이 아무리 흔들어도 굽은 적이 없었나니
곧은 절개 그와 같기를 나도 좋이 여기노라

윗글에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
  1. ①화자는 바람에 흔들리는 대나무를 통해 인생의 무상함을 느끼고 있다.
  2. ②화자는 대나무가 겨울에 시드는 모습을 안타까워하고 있다.
  3. ③화자는 대나무의 꺾이지 않는 속성에서 지조를 배우고자 한다.
  4. ④화자는 대나무보다 소나무의 푸르름을 더 예찬하고 있다.
  5. ⑤화자는 대나무를 벗 삼아 술을 마시며 시름을 잊고자 한다.
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정답: ③번

[출제 의도 및 핵심 논리]
이 문항은 시적 대상인 대나무의 속성을 통해 화자가 지향하는 삶의 태도를 파악하는 능력을 평가한다. 화자는 바람에도 굽지 않는 대나무의 곧음을 절개의 표상으로 삼아 자신도 그와 같기를 소망하고 있다.

[선지 분석]
① 대나무는 바람에 흔들려도 '굽은 적이 없었나니'라고 하여 흔들림이 아닌 꺾이지 않음이 강조되고 있으므로, 이를 통해 인생무상을 느낀다는 것은 적절하지 않다.
② '눈 속에도 푸르른 것'이라 하여 대나무가 겨울에도 푸름을 지킨다고 하였으므로, 겨울에 시드는 모습을 안타까워한다는 것은 지문과 정반대이다.
③ '바람이 아무리 흔들어도 굽은 적이 없었나니', '곧은 절개 그와 같기를 나도 좋이 여기노라'에서 화자가 대나무의 꺾이지 않는 속성을 본받고자 함을 알 수 있으므로 적절하다. 정답.
④ 이 작품에는 소나무가 전혀 언급되지 않으므로 적절하지 않다.
⑤ 술이나 벗과 관련된 내용은 나타나지 않으므로 적절하지 않다.
4.난이도 쉬움
[지문] (고전시가)
십 년을 함께 놀던 옛 벗은 어디 갔노
산천은 그대로나 사람은 볼 수 없어
저 달만 옛일을 아는 듯 말없이 밝아 있다

표현상 특징으로 적절한 것은?
  1. ①특정 계절을 나타내는 시어를 나열하여 시상을 마무리하고 있다.
  2. ②구체적인 지명을 제시하여 시적 상황의 사실성을 높이고 있다.
  3. ③대구법을 사용하여 인물 간의 우열을 가리고 있다.
  4. ④자연물에 화자의 정서를 투영하여 여운을 남기고 있다.
  5. ⑤시간의 흐름에 따라 화자의 공간 이동을 보여 주고 있다.
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정답: ④번

[출제 의도 및 핵심 논리]
이 문항은 작품의 표현상 특징을 정확히 짚어내는 능력을 평가한다. 화자는 옛 벗을 그리워하며, 마지막 구절에서 달이라는 자연물에 자신의 정서를 투영함으로써 여운을 남기고 있다.

[선지 분석]
① 봄, 가을 등 특정 계절을 나타내는 시어는 나열되어 있지 않으므로 적절하지 않다.
② '강호', '산천' 등 일반적인 자연을 가리키는 표현만 있을 뿐 구체적인 지명은 제시되지 않으므로 적절하지 않다.
③ '산천은 그대로나 사람은 볼 수 없어'는 변하지 않는 자연과 변한 인간사를 대비한 것일 뿐, 인물 간의 우열을 가리는 내용은 아니므로 적절하지 않다.
④ '저 달만 옛일을 아는 듯 말없이 밝아 있다'에서 달이라는 자연물에 옛 벗을 그리워하는 화자의 정서를 투영하여 긴 여운을 남기고 있으므로 적절하다. 정답.
⑤ 화자가 여러 공간을 옮겨 다니는 모습은 나타나지 않으므로 적절하지 않다.
5.난이도 쉬움
[지문] (고전시가)
십 리 강호(江湖)에 배 한 척 띄워 두고
낚대는 잊었느냐 술병만 곁에 두니
아마도 빈 배에 달빛 실림이 이 아니 흥(興)인가 하노라

표현상 특징으로 적절한 것은?
  1. ①임을 그리워하는 애절한 정서를 직접적으로 토로하고 있다.
  2. ②인간사의 덧없음을 자연물에 빗대어 한탄하고 있다.
  3. ③청유형 어미를 통해 함께 하기를 권유하고 있다.
  4. ④색채의 대비를 통해 계절적 배경을 구체화하고 있다.
  5. ⑤자연물(달빛)을 통해 물아일체의 흥취를 드러내고 있다.
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정답: ⑤번

[출제 의도 및 핵심 논리]
이 문항은 시어와 시상 전개를 통해 작품의 표현상 특징을 파악하는 능력을 평가한다. 화자는 낚싯대조차 잊은 채 술을 곁에 두고, 텅 빈 배에 달빛이 가득 실리는 것을 흥으로 여기는데, 이는 자연물인 달빛을 매개로 물아일체의 흥취를 형상화한 것이다.

[선지 분석]
① 임에 대한 그리움이나 애절한 정서는 이 작품에 나타나지 않으므로 적절하지 않다.
② '인간사의 덧없음'을 한탄하는 내용은 찾을 수 없으며, 오히려 흥겨움을 노래하고 있으므로 적절하지 않다.
③ 종결 어미는 '~하노라'로 화자의 감흥을 서술하는 형태일 뿐, 청유형 어미('~하세', '~하자')는 쓰이지 않았으므로 적절하지 않다.
④ 색채어를 활용한 대비나 계절적 배경의 구체화는 나타나지 않으므로 적절하지 않다.
⑤ '빈 배에 달빛 실림이 이 아니 흥인가 하노라'에서 달빛이라는 자연물을 통해 자연과 하나 된 흥취를 드러내고 있으므로 적절하다. 정답.
6.난이도 쉬움
[지문] (고전시가)
창밖에 눈보라가 밤새도록 몰아쳐도
매화 한 가지는 이미 봉오리를 머금었으니
봄보다 먼저 피어 한 절개를 지키는가

윗글에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
  1. ①화자는 매화가 눈보라에 꺾일까 두려워하고 있다.
  2. ②화자는 매화를 꺾어 임에게 보내고자 한다.
  3. ③화자는 매화 대신 눈보라의 아름다움에 감탄하고 있다.
  4. ④화자는 봄이 오기를 포기한 채 절망하고 있다.
  5. ⑤화자는 매화가 추위 속에서도 꽃을 피우려 하는 모습에서 절개를 발견하고 있다.
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정답: ⑤번

[출제 의도 및 핵심 논리]
이 문항은 매화라는 소재를 통해 형상화된 화자의 정서와 태도를 파악하는 능력을 평가한다. 화자는 눈보라 속에서도 봉오리를 머금은 매화를 보며 그 절개를 예찬하고 있다.

[선지 분석]
① 매화가 꺾일까 두려워하는 내용은 나타나지 않으므로 적절하지 않다.
② 매화를 꺾어 임에게 보내는 내용은 나타나지 않으므로 적절하지 않다.
③ 눈보라의 아름다움에 감탄하는 내용은 나타나지 않으며, 눈보라는 매화의 절개를 부각하기 위한 시련의 배경으로 제시될 뿐이므로 적절하지 않다.
④ 매화가 이미 봉오리를 머금었다고 하였으므로 봄을 포기하고 절망한다는 것은 지문과 정반대이다.
⑤ '매화 한 가지는 이미 봉오리를 머금었으니', '봄보다 먼저 피어 한 절개를 지키는가'에서 추위 속에서도 꽃을 피우려는 매화의 모습에서 절개를 발견하고 있음을 알 수 있으므로 적절하다. 정답.
7.난이도 쉬움
[지문] (고전시가)
(시조)

<제1수>
달빛은 뜰에 가득하고 밤은 정히 고요하도다
나 홀로 마루에 앉아 술 한 잔을 기울이노라
아마도 이 밤의 정취를 알 이 없을까 하노라

<제2수>
솔바람이 슬며시 불어와 옷깃을 스치는도다
저 달은 예나 지금이나 그 빛이 변함없어라
인생은 저 달만 못하여 살같이 늙어가노라

표현상 특징으로 적절한 것은?
  1. ①색채어를 통해 계절적 배경을 뚜렷하게 나타내고 있다.
  2. ②문답의 방식을 통해 화자의 궁금증을 해소하고 있다.
  3. ③영원한 자연물과 유한한 인간의 삶을 대비하여 인생무상의 정서를 드러내고 있다.
  4. ④상승과 하강의 이미지를 반복적으로 교차시켜 화자의 소망을 형상화하고 있다.
  5. ⑤특정 인물을 청자로 설정하여 화자의 정서를 하소연하고 있다.
정답·해설 보기

정답: ③번

[출제 의도 및 핵심 논리]
이 문항은 고전시가에 나타난 표현상의 특징을 파악하는 능력을 평가한다. 이 작품은 변함없이 그 자리를 지키는 달과, 화살처럼 빠르게 늙어 가는 유한한 인간의 삶을 대비하여 인생무상의 정서를 드러내고 있다.

[선지 분석]
① 이 작품에는 특정 색채를 나타내는 시어가 쓰이지 않았고, 계절적 배경 역시 명시적으로 제시되지 않으므로 적절하지 않다.
② 이 작품에는 묻고 답하는 문답의 형식이 나타나지 않으므로 적절하지 않다.
③ 제2수에서 '저 달은 예나 지금이나 그 빛이 변함없어라'와 '인생은 저 달만 못하여 살같이 늙어가노라'를 통해 영원한 자연물인 달과 유한한 인간의 삶을 대비하여 인생무상의 정서를 드러내고 있으므로 적절하다. 정답.
④ 오르고 내리는 이미지가 교차되어 반복되는 부분은 이 작품에서 찾아볼 수 없으므로 적절하지 않다.
⑤ 화자는 특정한 청자를 설정하지 않고 홀로 독백하는 방식으로 정서를 드러내고 있으므로, 청자에게 하소연한다는 진술은 적절하지 않다.
8.난이도 쉬움
[지문] (고전시가)
(시조)

<제1수>
눈 속에 피어난 매화 한 가지 그윽하도다
찬바람도 이 향기는 어찌하지 못하는도다
세상에 곧은 절개를 너 아니면 뉘 지키리

<제2수>
다른 꽃 다 진 후에 홀로 피어 무엇하리
남들이 알아주지 않아도 나는 그저 반갑노라
아마도 이 매화 벗 삼아 여생을 보내리라

윗글에 대한 이해로 가장 적절한 것은?
  1. ①화자는 매화의 곧은 지조를 예찬하며 매화를 벗으로 삼고자 한다.
  2. ②화자는 매화를 꺾어 임에게 보내고자 하는 마음을 노래하고 있다.
  3. ③화자는 세상 사람들의 칭찬을 받기 위해 매화를 가꾸고 있다.
  4. ④화자는 매화가 다른 꽃보다 늦게 피어나는 것에 대해 서운함을 드러내고 있다.
  5. ⑤화자는 매화 향기를 맡지 못해 안타까워하고 있다.
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정답: ①번

[출제 의도 및 핵심 논리]
이 문항은 고전시가에 나타난 화자의 태도와 대상에 대한 인식을 이해하는 능력을 평가한다. 화자는 눈 속에서도 향기를 잃지 않는 매화를 곧은 절개의 상징으로 예찬하며, 그것을 벗으로 삼아 여생을 함께하고자 하는 태도를 보이고 있다.

[선지 분석]
① 제1수에서 '세상에 곧은 절개를 너 아니면 뉘 지키리'라며 매화의 지조를 예찬하고, 제2수에서 '이 매화 벗 삼아 여생을 보내리라'고 한 데서 매화를 벗으로 삼고자 하는 태도가 드러나므로 적절하다. 정답.
② 이 작품에는 매화를 꺾어 임에게 보내려는 내용이 제시되지 않으므로 적절하지 않다.
③ 제2수에서 '남들이 알아주지 않아도 나는 그저 반갑노라'라고 하였으므로, 세상 사람들의 칭찬을 받기 위해 매화를 가꾼다는 진술은 지문과 정반대이다.
④ 제2수에서 '다른 꽃 다 진 후에 홀로 피어 무엇하리'는 매화가 늦게 피는 것에 대한 서운함이 아니라, 그럼에도 불구하고 스스로 반가워하는 마음을 강조하기 위한 표현이므로 적절하지 않다.
⑤ 제1수에서 '찬바람도 이 향기는 어찌하지 못하는도다'라고 하였으므로, 화자가 매화 향기를 맡지 못해 안타까워한다는 진술은 지문과 어긋난다.

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