보기를 눌러 바로 채점하고 해설을 확인하세요. 대표 문제 8개 · 슬탐생 문제은행 16문항
1.난이도 보통
[상황] 배구 경기에서 서브를 연속으로 실패한 다온이에게 이현이가 소리쳤다. 이현: "야, 서브도 제대로 못 넣냐? 너 때문에 다 졌잖아. 진짜 답답해 죽겠네." 이현이가 자신의 말이 지나쳤다는 것을 깨닫고 다시 말하려고 한다. 이현: ______
이현이의 말하기 방식을 언어폭력의 관점에서 성찰하고 고쳐 말한 것으로 가장 적절한 것은?
①야, 아까는 미안한데 그래도 너 진짜 서브 못하는 거 맞잖아.
②너 때문에 진 건 사실이니까 사과는 못 하겠어.
③그냥 다음부터 너는 서브 넣지 마.
④됐어, 신경 쓰지 마. (자리를 피한다)
⑤아까는 나도 모르게 화가 나서 심한 말을 했어. 미안해. 다음 세트에는 우리 같이 서브 연습 한번 해 보자.
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정답: ⑤번
이현이가 다온이를 비난하며 화를 낸 것은 상대에게 상처를 주는 언어폭력에 해당한다. 이를 성찰하여 자신의 감정을 조절하지 못했음을 인정하고 사과하며, 앞으로 함께 개선해 나가자고 제안하는 말로 고쳐 말하는 것이 바람직하다. 따라서 ⑤번이 이현이의 말하기 방식을 언어폭력의 관점에서 성찰하고 고쳐 말한 것으로 가장 적절하다. ①번은 사과하는 척하면서도 여전히 다온이를 비난하고 있으므로 적절하지 않다. ②번은 사과를 거부하며 비난을 이어 가고 있으므로 적절하지 않다. ③번은 다온이를 배제하는 또 다른 형태의 언어폭력이므로 적절하지 않다. ④번은 문제를 회피할 뿐 성찰이나 사과가 담겨 있지 않으므로 적절하지 않다. 정답: 5
2.난이도 보통
다음은 두 학생의 대화이다. 하준: 너 발표 완전 망했더라. 그럴 거면 그냥 하지 말지. 서연: (표정이 어두워진다)
하준이의 말하기 방식을 언어폭력의 관점에서 성찰하고 고쳐 말한 것으로 가장 적절한 것은?
①그럴 거면 다음부터 발표하지 마.
②너 정말 발표 못하는구나.
③네가 발표를 망쳐서 우리 모둠 점수 다 깎였어.
④아무도 너한테 발표 시키지 말자고 하더라.
⑤발표 준비하느라 고생했어. 다음엔 이 부분을 보완하면 더 좋을 것 같아.
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정답: ⑤번
⑤는 노력을 인정하고 구체적인 개선점을 제안하는 존중의 표현으로 고쳐 말한 것이므로 가장 적절하다. ①②③④는 모두 상대에게 상처를 주는 언어폭력적 표현이어서 적절하지 않다. 정답: 5 [학습 포인트] 문법 · 국어 실천 양상과 언어 성찰 영역의 문항이다. 형태와 기능, 문장 안에서의 역할, 국어 규범과 실제 문맥을 함께 확인하고 비슷한 개념을 구별한다. [정답 확인] 정답은 5번이며, 정답 선지 「발표 준비하느라 고생했어. 다음엔 이 부분을 보완하면 더 좋을 것 같아.」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
3.난이도 보통
[상황] 농구 경기에서 결승 자유투를 놓친 지원이에게 하람이가 소리쳤다. 하람: "야, 그것도 못 넣냐? 너 때문에 다 졌잖아. 진짜 답답해 죽겠네." 하람이가 자신의 말이 지나쳤다는 것을 깨닫고 다시 말하려고 한다. 하람: ______
하람이의 말하기 방식을 언어폭력의 관점에서 성찰하고 고쳐 말한 것으로 가장 적절한 것은?
①너 진짜 실력이 왜 그 모양이냐?
②다음부터는 아예 자유투 라인에 서지 마.
③미안해, 내가 너무 심하게 말했어. 자유투 놓친 건 아쉽지만 다음 경기에서 같이 잘해 보자.
④이래서 너랑 같은 팀 하기 싫다니까.
⑤너 때문에 진 거 맞잖아, 뭘.
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정답: ③번
하람이는 처음에 지원이의 실수를 인신공격하듯 몰아붙였는데, 이는 상대에게 상처를 주는 언어폭력에 해당한다. 이를 성찰하여 사과하고 상대를 존중하며 격려하는 말로 고친 것이 바람직하다. 따라서 ③이 가장 적절하다. 나머지 ①②④⑤는 여전히 상대를 비난하거나 상처를 주는 표현이므로 적절하지 않다. 정답: 3 [학습 포인트] 문법 · 국어 실천 양상과 언어 성찰 영역의 문항이다. 형태와 기능, 문장 안에서의 역할, 국어 규범과 실제 문맥을 함께 확인하고 비슷한 개념을 구별한다. [정답 확인] 정답은 3번이며, 정답 선지 「미안해, 내가 너무 심하게 말했어. 자유투 놓친 건 아쉽지만 다음 경기에서 같이 잘해 보자.」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
4.난이도 보통
[상황] 요리 대회 팀전에서 설아가 설탕과 소금을 헷갈려 넣는 바람에 팀 요리를 망치자 준경이가 소리쳤다. 준경: "야, 그것도 구분 못 하냐? 너 때문에 다 망쳤잖아. 진짜 답답해 죽겠네." 준경이가 자신의 말이 지나쳤다는 것을 깨닫고 다시 말하려고 한다. 준경: ______
준경이의 말하기 방식을 언어폭력의 관점에서 성찰하고 고쳐 말한 것으로 가장 적절한 것은?
①미안해, 아까 내가 너무 화를 내며 말했어. 실수는 누구나 할 수 있으니까 우리 이제 남은 재료로 다시 방법을 찾아보자.
②괜찮아, 어차피 너는 원래 이런 거 잘 못하잖아.
③다음부터는 이런 실수 하지 마, 알겠지?
④됐어, 그냥 내가 다시 할게.
⑤너 때문에 진 거니까 다음엔 네가 책임져.
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정답: ①번
준경이는 처음에 '그것도 구분 못 하냐', '너 때문에 다 망쳤잖아'와 같이 상대를 비난하는 언어폭력적인 표현을 사용했다. 이를 성찰하여 '미안해, 아까 내가 너무 화를 내며 말했어'라고 사과하고, '우리 이제... 찾아보자'라며 상대를 존중하고 문제 해결에 함께 나서는 표현으로 고쳐 말하는 것이 적절하다. 따라서 정답은 ①이다. [학습 포인트] 문법 · 국어 실천 양상과 언어 성찰 영역의 문항이다. 형태와 기능, 문장 안에서의 역할, 국어 규범과 실제 문맥을 함께 확인하고 비슷한 개념을 구별한다. [정답 확인] 정답은 1번이며, 정답 선지 「미안해, 아까 내가 너무 화를 내며 말했어. 실수는 누구나 할 수 있으니까 우리 이제 남은 재료로 다시 방법을 찾아보자.」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
5.난이도 보통
[상황] 모둠 발표 연습 중, 재이가 실수로 대사를 잊어버려 발표가 잠시 멈췄다. 재이: 미안, 갑자기 기억이 안 나서... 현서: 야, 그것도 못 외우냐? 진짜 답답하다. 너 때문에 우리 조 다 망하겠다.
재이의 말하기 방식을 언어폭력의 관점에서 성찰하고 고쳐 말한 것으로 가장 적절한 것은?
①현서가 재이의 실수를 정확히 지적한 것이므로 고칠 필요가 없다.
②현서가 재이를 비난하고 단정하는 말이 재이에게 상처를 줄 수 있음을 성찰하고, '갑자기 막히면 당황스럽지. 다시 천천히 맞춰 보자.'처럼 상황을 이해하며 함께 해결하려는 말로 고쳐 말한다.
③현서의 말은 그대로 두고 재이가 더 열심히 외워야 한다고 덧붙인다.
④현서가 재이 대신 발표 전체를 맡아서 하겠다고 말한다.
⑤현서가 재이에게 앞으로 발표에서 빠지라고 요구한다. 이러한 지적은 별다른 이견 없이 받아들여질 수 있다고 판단된다. 이러한 견해에 대해서는 찬반 양측의 다양한 의견이 있을 수 있으며, 추가 자료를 통해 다시 한번 확인해 볼 필요가 있다고 판단된다.
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정답: ②번
언어폭력이 될 수 있는 말은 상대를 비난하거나 단정하는 표현인지 성찰하고, 상황을 이해하며 함께 해결하려는 말로 고쳐야 한다. 현서의 말에 담긴 비난의 의도를 성찰하고 재이를 다독이며 문제를 함께 풀어 가려는 말로 고친 ②가 가장 적절하다. ①은 비난하는 말을 정확한 지적이라고 정당화하고 있으므로 성찰이 이루어지지 않아 적절하지 않다. ③은 상처를 주는 말을 그대로 둔 채 오히려 부담을 더하고 있으므로 적절하지 않다. ④는 재이의 역할을 빼앗는 방식으로 문제를 근본적으로 해결하지 못하므로 적절하지 않다. ⑤는 재이를 배제하려는 또 다른 폭력적 태도이므로 적절하지 않다. 정답: 2
6.난이도 보통
다음은 두 학생의 대화이다. 준서: 너 발표 목소리 완전 기어들어 가더라. 그럴 거면 그냥 앉아 있지. 예은: (고개를 숙인다)
준서의 말하기 방식을 언어폭력의 관점에서 성찰하고 고쳐 말한 것으로 가장 적절한 것은?
①그럴 거면 발표는 하지 마. 이러한 견해는 별다른 이견 없이 받아들여질 수 있다고 생각된다.
②너 정말 발표에 소질이 없구나.
③네 목소리 때문에 우리 조가 감점당했어.
④아무도 너한테 발표 맡기지 말자고 하더라.
⑤긴장했나 보다. 다음엔 목소리 크기만 조금 신경 쓰면 훨씬 좋아질 것 같아.
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정답: ⑤번
⑤는 긴장했을 상황을 이해하고 구체적인 개선점을 제안하는 존중의 표현으로 고쳐 말한 것이므로 가장 적절하다. ①②③④는 모두 상대에게 상처를 주는 언어폭력적 표현이어서 적절하지 않다. 정답: 5 [학습 포인트] 문법 · 국어 실천 양상과 언어 성찰 영역의 문항이다. 형태와 기능, 문장 안에서의 역할, 국어 규범과 실제 문맥을 함께 확인하고 비슷한 개념을 구별한다. [정답 확인] 정답은 5번이며, 정답 선지 「긴장했나 보다. 다음엔 목소리 크기만 조금 신경 쓰면 훨씬 좋아질 것 같아.」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.
7.난이도 보통
[상황] 배드민턴 복식 경기에서 파트너인 은채가 스매시를 놓쳐 실점하자 도경이가 소리쳤다. 도경: "야, 그것도 못 받아 내냐? 너 때문에 다 졌잖아. 진짜 답답해 죽겠네." 도경이가 자신의 말이 지나쳤다는 것을 깨닫고 다시 말하려고 한다. 도경: ______
도경이의 말하기 방식을 언어폭력의 관점에서 성찰하고 고쳐 말한 것으로 가장 적절한 것은?
①아니야, 네가 진짜 못한 거 맞아. 다음부턴 잘해.
②됐어, 어차피 진 경기니까 신경 쓰지 마.
③미안하긴 한데 너도 좀 더 집중했어야지.
④미안해, 아까 내가 너무 화가 나서 심한 말을 했어. 너도 최선을 다했다는 거 알아, 다음 점수에서 같이 만회하자.
⑤내가 뭘 잘못 말했다는 거야?
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정답: ④번
도경이는 자신이 화가 나서 심한 말을 했음을 인정하고 사과하며, 은채도 최선을 다했음을 인정하고 함께 만회하자는 긍정적인 제안으로 마무리하고 있으므로 언어폭력을 성찰하고 상대를 존중하는 표현으로 고쳐 말한 것으로 가장 적절하다. 따라서 ④가 가장 적절하다. ①은 여전히 은채를 탓하는 말이므로 언어폭력을 성찰한 표현으로 볼 수 없어 적절하지 않다. ②는 은채의 노력을 인정하지 않고 상황을 회피하고 있으므로 적절하지 않다. ③은 사과 뒤에 다시 책임을 떠넘기는 말을 덧붙이고 있으므로 진정한 성찰이라 볼 수 없어 적절하지 않다. ⑤는 자신의 잘못을 인정하지 않고 있으므로 성찰의 태도로 볼 수 없어 적절하지 않다. 정답: 4
8.난이도 보통
다음은 두 학생의 대화이다. 시우: 너 노래 완전 음치네. 그냥 입만 벙긋거려. 하은: (얼굴이 빨개진다)
시우의 말하기 방식을 언어폭력의 관점에서 성찰하고 고쳐 말한 것으로 가장 적절한 것은?
①그럴 거면 노래는 하지 마.
②연습하면 더 잘할 수 있을 것 같아. 이 부분 음정만 같이 맞춰 볼까?
③너 진짜 노래에 소질이 없구나.
④네가 못 불러서 우리 조 발표 다 망쳤어.
⑤아무도 너한테 노래 시키지 말자고 하더라.
정답·해설 보기
정답: ②번
②는 함께 연습하자는 제안으로 개선점을 존중하는 표현으로 고쳐 말한 것이므로 가장 적절하다. ①③④⑤는 모두 상대에게 상처를 주는 언어폭력적 표현이어서 적절하지 않다. 정답: 2 [학습 포인트] 문법 · 국어 실천 양상과 언어 성찰 영역의 문항이다. 형태와 기능, 문장 안에서의 역할, 국어 규범과 실제 문맥을 함께 확인하고 비슷한 개념을 구별한다. [정답 확인] 정답은 2번이며, 정답 선지 「연습하면 더 잘할 수 있을 것 같아. 이 부분 음정만 같이 맞춰 볼까?」는 위 해설의 판단 기준과 발문의 조건에 부합한다. 다른 선지는 지문·자료·문법 규칙 또는 작품의 근거와 어긋나는 부분이 있는지 하나씩 대조하여 소거한다.