중1 과학

중1 과학 생물다양성의 의미와 중요성 예상문제

보기를 눌러 바로 채점하고 해설을 확인하세요. 대표 문제 8개 · 슬탐생 문제은행 12문항

1.난이도 보통
다음 중 유전적 다양성의 예로 가장 적절한 것은?
  1. ①한 논에 벼, 피, 잡초 등 여러 종류의 식물이 함께 자란다.
  2. ②같은 종인 무당벌레라도 개체마다 등딱지의 무늬와 색깔이 다르다.
  3. ③한 산에 숲, 계곡, 바위지대 등 다양한 환경이 나타난다.
  4. ④한 지역에 사막과 초원이 함께 분포한다.
  5. ⑤갯벌에 다양한 생물 종이 서식한다.
정답·해설 보기

정답: ②번

🎯 정답: 2번

📚 쉽고 명쾌한 풀이
유전적 다양성은 '같은 종' 안에서 나타나는 형질 차이예요. 무당벌레는 모두 같은 종이지만 개체마다 등딱지 무늬와 색깔이 다르게 나타나죠. 이것이 바로 유전자 차이 때문에 생기는 유전적 다양성의 대표적인 예시예요.

❌ 오답 노트
1번: 서로 다른 여러 '종'의 식물이 함께 자라는 것이므로 종다양성의 예예요.
3번, 4번: 여러 환경(생태계)이 함께 나타나는 것이므로 생태계다양성의 예예요.
5번: 다양한 '종'이 서식하는 것이므로 종다양성의 예예요.

💡 핵심 개념 정리
유전적 다양성을 찾는 핵심 키워드는 '같은 종인데 개체마다 다르다'예요. 종이나 환경이 여러 가지인 것과 헷갈리지 않도록 주의하세요!

🌟 실생활 속 과학
같은 품종인 강낭콩이라도 씨의 색깔과 무늬가 개체마다 조금씩 다른 것 역시 유전적 다양성의 좋은 예랍니다.
2.난이도 보통
다음 중 종다양성이 높다고 볼 수 있는 경우로 가장 적절한 것은?
  1. ①한 화단에 색깔이 다른 여러 품종의 튤립만 심겨 있다.
  2. ②한 목장에 같은 품종의 소만 대량으로 사육된다.
  3. ③한 숲에 참나무, 소나무, 고사리, 다람쥐, 딱따구리 등 여러 종의 생물이 함께 살아간다.
  4. ④한 화분에 같은 종의 강낭콩만 여러 개 심겨 있다.
  5. ⑤한 어항에 같은 종의 금붕어만 여러 마리 기른다.
정답·해설 보기

정답: ③번

🎯 정답: 3번

📚 쉽고 명쾌한 풀이
종다양성은 한 지역에 서로 다른 '종'이 얼마나 많이, 고르게 사는지를 뜻해요. 3번처럼 나무, 양치식물, 포유류, 조류 등 여러 종류의 생물이 함께 살아가는 숲은 종다양성이 높은 경우예요.

❌ 오답 노트
1번: 튤립 '품종'이 다양한 것은 같은 종 안의 차이이므로 유전적 다양성의 예예요.
2번, 4번, 5번: 모두 같은 종(또는 같은 품종)의 개체만 있는 경우라 종다양성이 낮아요.

💡 핵심 개념 정리
종다양성이 높다는 것은 서로 다른 '종류'의 생물이 함께, 그리고 고르게 존재한다는 뜻이에요. 단일 품종을 대량으로 기르는 것과는 반대되는 개념이에요.

🌟 실생활 속 과학
자연 그대로의 숲은 다양한 나무와 동물이 함께 살아가지만, 한 가지 나무만 심은 인공 조림지는 종다양성이 낮은 편이에요.
3.난이도 보통
같은 종에 속하는 생물 개체들 사이에 나타나는 형질(모양, 색깔 등)의 차이를 의미하는 생물다양성의 유형은?
  1. ①유전적 다양성
  2. ②종다양성
  3. ③생태계다양성
  4. ④개체다양성
  5. ⑤환경다양성
정답·해설 보기

정답: ①번

🎯 정답: 1번

📚 쉽고 명쾌한 풀이
같은 종이라도 개체마다 생김새, 색깔, 무늬가 다른 경우가 많아요. 예를 들어 무당벌레는 같은 종이라도 등딱지 무늬가 개체마다 다르죠. 이렇게 같은 종 안에서 유전자 차이로 나타나는 다양함을 '유전적 다양성'이라고 해요.

❌ 오답 노트
2번 종다양성: 서로 다른 '종'이 얼마나 다양한지를 뜻해요. 같은 종 내부의 차이가 아니에요.
3번 생태계다양성: 숲, 갯벌, 사막처럼 환경 자체가 다양한 것을 말해요.
4번, 5번: 2022 개정 교육과정에서 사용하는 정식 용어가 아니에요.

💡 핵심 개념 정리
유전적 다양성은 '같은 종 안'에서의 차이! 껍데기 무늬, 꽃 색깔, 혈액형 차이 등이 대표적인 예시예요.

🌟 실생활 속 과학
사람도 쌍꺼풀, 혈액형, 피부색 등이 저마다 달라요. 이것도 사람이라는 같은 종 안에서 나타나는 유전적 다양성의 예랍니다.
4.난이도 보통
사막, 초원, 삼림, 습지, 갯벌처럼 한 지역에 다양한 환경의 생태계가 나타나는 정도를 의미하는 생물다양성의 유형은?
  1. ①유전적 다양성
  2. ②종다양성
  3. ③생태계다양성
  4. ④기후다양성
  5. ⑤군집다양성
정답·해설 보기

정답: ③번

🎯 정답: 3번

📚 쉽고 명쾌한 풀이
'생태계다양성'은 한 지역 안에 숲, 사막, 초원, 습지, 갯벌 등 서로 다른 환경(생태계)이 얼마나 다양하게 나타나는지를 의미해요. 생태계마다 사는 생물의 종류와 환경 조건이 다르기 때문에, 생태계가 다양할수록 그 안에 사는 생물의 종류도 풍부해질 수 있어요.

❌ 오답 노트
1번: 같은 종 안의 유전자 차이예요.
2번: 서로 다른 생물 종의 다양함이에요.
4번, 5번: 정식으로 사용되는 생물다양성 용어가 아니에요.

💡 핵심 개념 정리
생태계다양성은 '환경(장소)'의 다양함! 삼림생태계, 하천생태계, 습지생태계, 해양생태계처럼 서식 환경 자체가 여러 가지로 나타나는 것을 뜻해요.

🌟 실생활 속 과학
우리나라는 산, 강, 논, 갯벌, 바다 등 다양한 생태계가 함께 존재해서 생태계다양성이 풍부한 편이에요. 이는 다양한 생물들이 살아갈 터전을 제공해줘요.
5.난이도 보통
다음 중 '생물다양성'의 의미를 가장 정확하게 설명한 것은?
  1. ①한 지역에 서식하는 생물의 유전자, 종, 생태계가 다양하게 나타나는 정도
  2. ②한 지역에 서식하는 생물의 개체 수가 많은 정도
  3. ③한 종류의 생물이 여러 지역에 널리 분포하는 정도
  4. ④한 생태계 안에 존재하는 무생물 요소가 다양하게 나타나는 정도
  5. ⑤사람이 기르는 가축과 농작물의 품종이 많은 정도
정답·해설 보기

정답: ①번

🎯 정답: 1번

📚 쉽고 명쾌한 풀이
생물다양성은 단순히 '생물이 많다'는 뜻이 아니에요! 일정한 지역에 사는 생물의 ① 유전자(같은 종 안에서의 형질 차이), ② 종(생물 종류), ③ 생태계(환경의 종류)가 얼마나 다양하게 나타나는지를 모두 포함하는 개념이에요. 이 세 가지를 합쳐서 '생물다양성'이라고 부릅니다.

❌ 오답 노트
2번: 개체 수가 많다고 다양성이 높은 건 아니에요. 같은 종만 개체 수가 많다면 오히려 다양성은 낮은 거예요.
3번: 한 종이 널리 퍼진 것은 '분포'이지 다양성이 아니에요.
4번: 무생물 요소(물, 흙, 온도 등)는 환경 요인이지 생물다양성의 대상이 아니에요.
5번: 가축·농작물 품종의 다양함은 유전적 다양성의 일부 사례일 뿐, 생물다양성 전체를 설명하지는 못해요.

💡 핵심 개념 정리
생물다양성 = 유전적 다양성 + 종다양성 + 생태계다양성. 이 세 가지 수준을 반드시 기억하세요!

🌟 실생활 속 과학
우리 동네에 다양한 곤충, 새, 나무가 살고, 논·밭·숲·하천 같은 여러 환경이 함께 있다면 그만큼 생물다양성이 풍부한 지역이라고 할 수 있어요.
6.난이도 보통
일정한 지역에 서식하는 생물 종류의 많고 적음과 각 종의 분포 비율이 얼마나 고른지를 함께 나타내는 생물다양성의 유형은?
  1. ①유전적 다양성
  2. ②종다양성
  3. ③생태계다양성
  4. ④개체군다양성
  5. ⑤서식지다양성
정답·해설 보기

정답: ②번

🎯 정답: 2번

📚 쉽고 명쾌한 풀이
'종다양성'은 두 가지를 함께 봐요. 첫째, 한 지역에 얼마나 많은 종이 사는지(종의 수), 둘째, 각 종의 개체 수 비율이 얼마나 고르게 분포하는지(균등도)예요. 종이 많고, 개체 수도 고르게 분포할수록 종다양성이 높다고 해요.

❌ 오답 노트
1번: 유전적 다양성은 같은 종 안의 형질 차이예요.
3번: 생태계다양성은 환경(생태계) 자체의 다양함이에요.
4번, 5번: 교육과정에서 사용하는 정식 용어가 아니에요.

💡 핵심 개념 정리
종다양성 = 종의 수(풍부도) + 개체 수 분포의 고른 정도(균등도). 종이 많아도 한두 종만 개체 수가 많고 나머지는 아주 적다면 종다양성이 낮게 평가될 수 있어요.

🌟 실생활 속 과학
열대우림은 나무, 곤충, 새, 포유류 등 수많은 종이 고르게 살고 있어서 지구에서 종다양성이 가장 높은 생태계 중 하나로 꼽혀요.
7.난이도 어려움
다음 중 생물다양성이 인간에게 주는 가치에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①버드나무 껍질에서 얻은 성분을 활용해 해열진통제(아스피린)를 개발했다.
  2. ②푸른곰팡이에서 항생제인 페니실린을 발견했다.
  3. ③야생 벼의 유전자를 이용해 병충해에 강한 새로운 벼 품종을 개발할 수 있다.
  4. ④다양한 생물자원은 새로운 의약품과 식량자원 개발에 활용될 수 있다.
  5. ⑤생물다양성이 낮아도 신약이나 새로운 품종을 개발하는 데는 전혀 지장이 없다.
정답·해설 보기

정답: ⑤번

🎯 정답: 5번

📚 쉽고 명쾌한 풀이
'옳지 않은 것'을 찾는 문제예요. 새로운 의약품이나 품종을 개발하려면 다양한 생물이 가진 다양한 유전자 자원이 필요해요. 생물다양성이 낮아지면 활용할 수 있는 유전자원도 줄어들어 신약 개발이나 품종 개량이 오히려 더 어려워져요. 따라서 5번은 옳지 않은 설명이에요.

❌ 오답 노트
1번, 2번: 실제로 버드나무와 푸른곰팡이라는 생물에서 각각 아스피린, 페니실린의 원료를 찾아낸 역사적 사례예요.
3번: 야생종이 가진 병충해 저항성 유전자를 재배종에 도입해 새로운 품종을 만든 실제 사례가 있어요.
4번: 생물다양성은 의약품, 식량자원 개발의 중요한 원천이에요.

💡 핵심 개념 정리
생물다양성의 가치: ① 의약품 개발(아스피린, 페니실린 등), ② 식량자원·품종 개량(병충해 저항성 벼 등), ③ 생태계 안정성 유지, ④ 관광·정서적 가치 등. 생물다양성이 줄어들면 이 모든 가치를 잃을 위험이 있어요.

🌟 실생활 속 과학
지금 우리가 먹는 약과 작물 품종 중 상당수가 야생 생물에서 발견한 성분과 유전자 덕분에 만들어졌어요. 그래서 생물다양성을 '미래의 자원 창고'라고도 불러요.
8.난이도 어려움
다음 사례 (가)~(다)와 생물다양성 감소 원인을 옳게 짝지은 것은? (가) 배스와 블루길 등이 도입되어 토종 어류의 개체수가 급격히 감소하였다. (나) 지구 평균 기온이 상승하면서 서식지를 잃은 북극곰의 개체수가 줄어들고 있다. (다) 도로 건설로 숲이 여러 조각으로 나뉘어 동물의 이동이 어려워졌다.
  1. ①(가) 외래종 유입, (나) 기후 변화, (다) 서식지 단편화
  2. ②(가) 기후 변화, (나) 외래종 유입, (다) 서식지 단편화
  3. ③(가) 서식지 단편화, (나) 외래종 유입, (다) 기후 변화
  4. ④(가) 외래종 유입, (나) 서식지 단편화, (다) 기후 변화
  5. ⑤(가) 기후 변화, (나) 서식지 단편화, (다) 외래종 유입
정답·해설 보기

정답: ①번

🎯 정답: 1번

📚 쉽고 명쾌한 풀이
(가)는 원래 그 지역에 없던 배스, 블루길 같은 외래종이 들어와 토종 어류를 위협한 경우이므로 '외래종 유입'이에요. (나)는 지구의 평균 기온 상승, 즉 '기후 변화'로 서식지(빙하)를 잃은 사례예요. (다)는 도로 건설로 숲이 조각조각 나뉜 것이므로 '서식지 단편화'예요. 따라서 순서대로 외래종 유입-기후 변화-서식지 단편화인 1번이 정답이에요.

❌ 오답 노트
2번, 3번, 4번, 5번: 세 원인의 짝을 서로 뒤바꾼 오답이에요. 각 사례의 핵심 키워드(도입종, 기온 상승, 도로로 조각남)를 정확히 확인해야 해요.

💡 핵심 개념 정리
생물다양성 감소의 대표 원인 구분: 외래종 유입(새로운 종의 도입), 기후 변화(기온·환경 변화), 서식지 단편화(개발로 서식지가 조각남), 남획(과도한 포획), 환경오염. 각 사례의 핵심 단서를 찾아 원인을 구분하는 연습이 중요해요.

🌟 실생활 속 과학
우리나라 하천에서도 배스, 블루길 같은 외래종 때문에 토종 물고기가 줄어드는 문제가 실제로 나타나고 있어요.

관련 개념정리

← 생물다양성 감소 원인과 보전방안생물의 5계 분류체계 →

중1 과학 다른 단원

중1 과학 전체 단원 보기 · 문제은행 홈 · 개념정리