중3 영어 간접화법 기초(평서문·의문사 의문문) 예상문제

과거의 전달동사 said 뒤에서 직접화법의 현재형 am은 문맥상 과거형 was로 시제를 맞출 수 있다. 따라서 “Kevin said that he was busy.”가 자연스럽다.

핵심 정리
[핵심1] 과거 전달동사 뒤에서는 전달되는 내용의 시제를 한 단계 과거로 옮기는 경우가 많다.
[핵심2] 간접화법에서는 따옴표를 없애고 인칭과 시제를 문맥에 맞게 조정한다.

정답: 4

[선지 최종 검토]
① [오답] is — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
② [오답] are — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
③ [오답] be — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
④ [정답] was — 위 해설의 문법·어휘·문맥 조건을 모두 충족하므로 정답이다.
⑤ [오답] being — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.

이 문항은 간접화법 will→would 관련 이해를 확인하는 2022 개정 중학교 영어 언어형식 연습 문항이다. 문맥과 문장 구조를 함께 보면 정답은 “would”이다. 과거 전달동사 said 뒤에서 미래 조동사 will은 보통 would로 시제 일치한다. 나머지 선택지는 시제·품사·어순·의미 관계 중 하나가 문장 조건과 맞지 않도록 구성되어 있다.

핵심 정리
[핵심1] 과거 전달동사 said 뒤에서 미래 조동사 will은 보통 would로 시제 일치한다.
[핵심2] 형태만 보지 말고 주어, 시점, 절의 완전성, 문맥 의미를 함께 확인한다.

정답: 3

이 문항은 간접화법 will→would 관련 이해를 확인하는 2022 개정 중학교 영어 언어형식 연습 문항이다. 문맥과 문장 구조를 함께 보면 정답은 “would”이다. 과거 전달동사 said 뒤에서 미래 조동사 will은 보통 would로 시제 일치한다. 나머지 선택지는 시제·품사·어순·의미 관계 중 하나가 문장 조건과 맞지 않도록 구성되어 있다.

핵심 정리
[핵심1] 과거 전달동사 said 뒤에서 미래 조동사 will은 보통 would로 시제 일치한다.
[핵심2] 형태만 보지 말고 주어, 시점, 절의 완전성, 문맥 의미를 함께 확인한다.

정답: 3

이 문항은 의문사 간접화법 어순 관련 이해를 확인하는 2022 개정 중학교 영어 언어형식 연습 문항이다. 문맥과 문장 구조를 함께 보면 정답은 “wanted”이다. 의문사 뒤에 주어+동사의 평서문 어순을 사용하고 시제를 과거로 맞춘다. 나머지 선택지는 시제·품사·어순·의미 관계 중 하나가 문장 조건과 맞지 않도록 구성되어 있다.

핵심 정리
[핵심1] 의문사 뒤에 주어+동사의 평서문 어순을 사용하고 시제를 과거로 맞춘다.
[핵심2] 형태만 보지 말고 주어, 시점, 절의 완전성, 문맥 의미를 함께 확인한다.

정답: 1

[선지 최종 검토]
① [정답] wanted — 위 해설의 문법·어휘·문맥 조건을 모두 충족하므로 정답이다.
② [오답] did want — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
③ [오답] want? — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
④ [오답] was want — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
⑤ [오답] wanting — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.

이 문항은 의문사 의문문 간접화법 관련 이해를 확인하는 2022 개정 중학교 영어 언어형식 연습 문항이다. 문맥과 문장 구조를 함께 보면 정답은 “lived”이다. 간접의문문은 의문사 뒤에 평서문 어순을 쓰고 전달 시점을 고려해 시제를 조정한다. 나머지 선택지는 시제·품사·어순·의미 관계 중 하나가 문장 조건과 맞지 않도록 구성되어 있다.

핵심 정리
[핵심1] 간접의문문은 의문사 뒤에 평서문 어순을 쓰고 전달 시점을 고려해 시제를 조정한다.
[핵심2] 형태만 보지 말고 주어, 시점, 절의 완전성, 문맥 의미를 함께 확인한다.

정답: 1

이 문항은 의문사 간접화법 어순 관련 이해를 확인하는 2022 개정 중학교 영어 언어형식 연습 문항이다. 문맥과 문장 구조를 함께 보면 정답은 “wanted”이다. 의문사 뒤에 주어+동사의 평서문 어순을 사용하고 시제를 과거로 맞춘다. 나머지 선택지는 시제·품사·어순·의미 관계 중 하나가 문장 조건과 맞지 않도록 구성되어 있다.

핵심 정리
[핵심1] 의문사 뒤에 주어+동사의 평서문 어순을 사용하고 시제를 과거로 맞춘다.
[핵심2] 형태만 보지 말고 주어, 시점, 절의 완전성, 문맥 의미를 함께 확인한다.

정답: 4

[선지 최종 검토]
① [오답] did want — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
② [오답] want? — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
③ [오답] was want — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
④ [정답] wanted — 위 해설의 문법·어휘·문맥 조건을 모두 충족하므로 정답이다.
⑤ [오답] wanting — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.

과거의 전달동사 said 뒤에서 직접화법의 현재형 am은 문맥상 과거형 was로 시제를 맞출 수 있다. 따라서 “Daniel said that he was busy.”가 자연스럽다.

핵심 정리
[핵심1] 과거 전달동사 뒤에서는 전달되는 내용의 시제를 한 단계 과거로 옮기는 경우가 많다.
[핵심2] 간접화법에서는 따옴표를 없애고 인칭과 시제를 문맥에 맞게 조정한다.

정답: 5

[선지 최종 검토]
① [오답] is — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
② [오답] are — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
③ [오답] be — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
④ [오답] being — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
⑤ [정답] was — 위 해설의 문법·어휘·문맥 조건을 모두 충족하므로 정답이다.

이 문항은 평서문 간접화법 시제일치 관련 이해를 확인하는 2022 개정 중학교 영어 언어형식 연습 문항이다. 문맥과 문장 구조를 함께 보면 정답은 “were”이다. 과거 전달동사 뒤에서 현재형 are는 문맥에 따라 과거형 were로 옮긴다. 나머지 선택지는 시제·품사·어순·의미 관계 중 하나가 문장 조건과 맞지 않도록 구성되어 있다.

핵심 정리
[핵심1] 과거 전달동사 뒤에서 현재형 are는 문맥에 따라 과거형 were로 옮긴다.
[핵심2] 형태만 보지 말고 주어, 시점, 절의 완전성, 문맥 의미를 함께 확인한다.

정답: 4

[선지 최종 검토]
① [오답] are — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
② [오답] be — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
③ [오답] was — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.
④ [정답] were — 위 해설의 문법·어휘·문맥 조건을 모두 충족하므로 정답이다.
⑤ [오답] being — 위 해설에서 확인한 문법·어휘·문맥 조건과 일치하지 않으므로 정답이 아니다.