일반사회

중2 사회 귀속 지위와 성취 지위 예상문제

보기를 눌러 바로 채점하고 해설을 확인하세요. 대표 문제 8개 · 슬탐생 문제은행 10문항

1.난이도 보통
다음 중 '성취 지위'의 사례로 가장 적절한 것은?
  1. ①딸
  2. ②오빠
  3. ③학생
  4. ④여동생
  5. ⑤손녀
정답·해설 보기

정답: ③번

성취 지위는 개인의 선택이나 노력으로 갖게 되는 지위로, 교과서에서는 선생님, 학생을 대표적인 예로 들고 있어요. '학생'은 스스로 노력하여 갖게 되는 지위이므로 성취 지위에 해당해요. 반면 딸(①), 오빠(②), 여동생(④), 손녀(⑤)는 모두 태어나면서 자동으로 갖게 되는 귀속 지위랍니다. 가족 관계에서 얻는 지위는 대부분 귀속 지위, 노력해서 얻는 지위는 성취 지위라고 기억하면 쉽게 구분할 수 있어요.
정답: 3

[학습 포인트]
이 문항은 일반사회 - 귀속 지위와 성취 지위 영역의 핵심 개념과 자료 해석 능력을 확인한다. 문제의 기준 시점·지역·제도·인과 관계를 먼저 확인하고, 각 선택지가 발문의 조건을 정확히 충족하는지 하나씩 대조하는 것이 중요하다. 특히 '항상', '오직', '모두', '완전히'처럼 범위를 지나치게 넓히거나, 원인과 결과·시기·지역을 바꾸는 표현은 오답이 되기 쉬우므로 자료의 근거와 비교해 판단한다.
[최종 확인]
정답은 3번이며, 해당 선택지는 「학생」이다.
2.난이도 보통
도윤이는 가정에서는 '아들'이자 '오빠'이며, 학교에서는 열심히 노력하여 '반장'이 되었다. 이 중 성취 지위에 해당하는 것은?
  1. ①아들
  2. ②오빠
  3. ③아들과 오빠 모두
  4. ④반장
  5. ⑤아들, 오빠, 반장 모두
정답·해설 보기

정답: ④번

'아들'과 '오빠'는 도윤이가 태어나면서 저절로 갖게 된 지위이므로 귀속 지위이고, '반장'은 도윤이가 스스로 노력하여 얻은 지위이므로 성취 지위예요. 따라서 성취 지위에 해당하는 것은 ④ 반장이 정답이에요. ①②③은 모두 귀속 지위에 해당하는 것들만 골랐거나 귀속 지위를 성취 지위로 잘못 판단한 오답이고, ⑤는 귀속 지위인 아들·오빠까지 모두 포함해 틀렸어요. 지위를 판단할 때는 '노력해서 얻었는가, 태어나면서 저절로 얻었는가'를 기준으로 생각하면 됩니다.
정답: 4

[학습 포인트]
이 문항은 일반사회 - 귀속 지위와 성취 지위 영역의 핵심 개념과 자료 해석 능력을 확인한다. 문제의 기준 시점·지역·제도·인과 관계를 먼저 확인하고, 각 선택지가 발문의 조건을 정확히 충족하는지 하나씩 대조하는 것이 중요하다. 특히 '항상', '오직', '모두', '완전히'처럼 범위를 지나치게 넓히거나, 원인과 결과·시기·지역을 바꾸는 표현은 오답이 되기 쉬우므로 자료의 근거와 비교해 판단한다.
[최종 확인]
정답은 4번이며, 해당 선택지는 「반장」이다.
3.난이도 보통
현대 사회에서 전통 사회보다 '성취 지위'의 중요성이 커지고 있는 까닭으로 가장 적절한 것은?
  1. ①태어날 때부터 정해진 신분 제도가 더욱 강화되었기 때문이다.
  2. ②가족 구성원 수가 감소했기 때문이다.
  3. ③귀속 지위가 완전히 사라졌기 때문이다.
  4. ④사회화가 더 이상 이루어지지 않기 때문이다.
  5. ⑤개인의 능력이나 노력에 따라 사회적 지위를 스스로 성취할 수 있는 기회가 확대되었기 때문이다.
정답·해설 보기

정답: ⑤번

현대 사회로 올수록 개인의 능력이나 노력에 따라 사회적 지위를 스스로 성취할 수 있는 기회가 확대되면서 성취 지위의 중요성이 점차 커지고 있어요. 반대로 신분 제도(①)는 오히려 전통 사회에서 중요했던 요소이므로 현대와는 맞지 않는 설명이에요. ②는 성취 지위 중요성 증가와 직접적인 관련이 없는 내용이고, ③은 사실과 다른 설명이에요(귀속 지위는 여전히 존재하며 지역·성별 차별처럼 영향력을 갖기도 함). ④도 사회화는 일생에 걸쳐 계속 이루어지므로 틀린 설명이에요.
정답: 5

[학습 포인트]
이 문항은 일반사회 - 귀속 지위와 성취 지위 영역의 핵심 개념과 자료 해석 능력을 확인한다. 문제의 기준 시점·지역·제도·인과 관계를 먼저 확인하고, 각 선택지가 발문의 조건을 정확히 충족하는지 하나씩 대조하는 것이 중요하다. 특히 '항상', '오직', '모두', '완전히'처럼 범위를 지나치게 넓히거나, 원인과 결과·시기·지역을 바꾸는 표현은 오답이 되기 쉬우므로 자료의 근거와 비교해 판단한다.
[최종 확인]
정답은 5번이며, 해당 선택지는 「개인의 능력이나 노력에 따라 사회적 지위를 스스로 성취할 수 있는 기회가 확대되었기 때문이다.」이다.
4.난이도 보통
다음 중 '귀속 지위'에 해당하는 것은?
  1. ①아들
  2. ②선생님
  3. ③회사원
  4. ④반장
  5. ⑤의사
정답·해설 보기

정답: ①번

귀속 지위는 개인의 의지와 노력에 상관없이 태어나면서부터 저절로 갖게 되는 지위로, 아들, 딸, 오빠, 여동생 등이 대표적인 예시예요. '아들'은 태어나면서 자동으로 정해지는 지위이므로 귀속 지위에 해당해요. 반면 선생님(②), 회사원(③), 반장(④), 의사(⑤)는 모두 개인이 노력하거나 선택하여 얻는 성취 지위랍니다. 귀속 지위와 성취 지위를 구분하는 문제는 시험에 자주 나오니 예시를 꼭 짝지어 외워 두세요.
정답: 1

[학습 포인트]
이 문항은 일반사회 - 귀속 지위와 성취 지위 영역의 핵심 개념과 자료 해석 능력을 확인한다. 문제의 기준 시점·지역·제도·인과 관계를 먼저 확인하고, 각 선택지가 발문의 조건을 정확히 충족하는지 하나씩 대조하는 것이 중요하다. 특히 '항상', '오직', '모두', '완전히'처럼 범위를 지나치게 넓히거나, 원인과 결과·시기·지역을 바꾸는 표현은 오답이 되기 쉬우므로 자료의 근거와 비교해 판단한다.
[최종 확인]
정답은 1번이며, 해당 선택지는 「아들」이다.
5.난이도 어려움
다음 <보기>의 지위를 귀속 지위와 성취 지위로 옳게 분류한 것은?

<보기>
ㄱ. 성별 ㄴ. 학력 ㄷ. 세대 ㄹ. 직위
  1. ①귀속 지위: ㄱ, ㄴ / 성취 지위: ㄷ, ㄹ
  2. ②귀속 지위: ㄱ, ㄷ / 성취 지위: ㄴ, ㄹ
  3. ③귀속 지위: ㄴ, ㄹ / 성취 지위: ㄱ, ㄷ
  4. ④귀속 지위: ㄷ, ㄹ / 성취 지위: ㄱ, ㄴ
  5. ⑤귀속 지위: ㄱ, ㄹ / 성취 지위: ㄴ, ㄷ
정답·해설 보기

정답: ②번

사회적 지위에는 신분, 성별, 세대처럼 본인의 노력과 상관없이 저절로 주어지는 귀속 지위와, 학력, 직업, 직위처럼 본인의 노력이나 업적으로 얻는 성취 지위가 있어요. <보기>를 하나씩 살펴보면, ㄱ. 성별은 태어날 때부터 정해지는 것이므로 귀속 지위, ㄴ. 학력은 개인이 공부하고 노력해서 얻는 것이므로 성취 지위, ㄷ. 세대(몇 살에 태어났는지)는 태어날 때 정해지는 것이므로 귀속 지위, ㄹ. 직위는 노력해서 얻는 자리이므로 성취 지위에 해당해요. 그래서 귀속 지위는 ㄱ, ㄷ이고, 성취 지위는 ㄴ, ㄹ이랍니다 📋 정답: 2

[학습 포인트]
이 문항은 일반사회 - 귀속 지위와 성취 지위 영역의 핵심 개념과 자료 해석 능력을 확인한다. 문제의 기준 시점·지역·제도·인과 관계를 먼저 확인하고, 각 선택지가 발문의 조건을 정확히 충족하는지 하나씩 대조하는 것이 중요하다. 특히 '항상', '오직', '모두', '완전히'처럼 범위를 지나치게 넓히거나, 원인과 결과·시기·지역을 바꾸는 표현은 오답이 되기 쉬우므로 자료의 근거와 비교해 판단한다.
[최종 확인]
정답은 2번이며, 해당 선택지는 「귀속 지위: ㄱ, ㄷ / 성취 지위: ㄴ, ㄹ」이다.
6.난이도 어려움
사회적 지위는 개인의 의지와 상관없이 태어나면서부터 갖게 되는 귀속 지위와 개인의 선택이나 노력으로 갖게 되는 성취 지위로 구분할 수 있다. 다음 중 성격이 다른 하나는?
  1. ①아들
  2. ②딸
  3. ③오빠
  4. ④선생님
  5. ⑤여동생
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정답: ④번

귀속 지위는 개인의 의지와 노력에 상관없이 태어나면서부터 갖게 되는 지위로, 아들, 딸, 오빠, 여동생 등이 대표적인 예시예요. 나는 내가 원해서 '아들'이나 '여동생'이 된 것이 아니라, 태어나면서 자연스럽게 그 위치를 갖게 되었지요. 반면 선생님은 개인이 스스로 열심히 공부하고 노력하여 자격을 갖추고 얻게 되는 성취 지위에 해당해요. 아들, 딸, 오빠, 여동생은 모두 귀속 지위인데, 선생님만 성취 지위이므로 성격이 다른 하나는 바로 선생님이랍니다 👨‍🏫 정답: 4

[학습 포인트]
이 문항은 일반사회 - 귀속 지위와 성취 지위 영역의 핵심 개념과 자료 해석 능력을 확인한다. 문제의 기준 시점·지역·제도·인과 관계를 먼저 확인하고, 각 선택지가 발문의 조건을 정확히 충족하는지 하나씩 대조하는 것이 중요하다. 특히 '항상', '오직', '모두', '완전히'처럼 범위를 지나치게 넓히거나, 원인과 결과·시기·지역을 바꾸는 표현은 오답이 되기 쉬우므로 자료의 근거와 비교해 판단한다.
[최종 확인]
정답은 4번이며, 해당 선택지는 「선생님」이다.
7.난이도 어려움
다음 글을 참고할 때, 밑줄 친 '귀속 지위에 따른 차별'의 사례로 보기 어려운 것은?

몇몇 귀속 지위들은 여전히 개인의 삶에 적지 않은 영향을 미치고 있는데, 예를 들어 지역 차별, 성차별, 인종 차별 등은 귀속 지위에 따른 차별이라고 할 수 있다.
  1. ①태어난 지역을 이유로 취업에서 불이익을 받는 것
  2. ②성별을 이유로 승진에서 차별을 받는 것
  3. ③인종을 이유로 부당한 대우를 받는 것
  4. ④본인이 노력하여 취득한 자격증의 등급을 이유로 차별을 받는 것
  5. ⑤태어나면서부터 정해지는 특성을 이유로 차별을 받는 것
정답·해설 보기

정답: ④번

귀속 지위는 신분, 성별, 세대처럼 본인의 노력과 관계없이 태어나면서부터 저절로 주어지는 지위예요. 글에서는 현대 사회로 올수록 성취 지위의 중요성이 커지고 있지만, 지역 차별, 성차별, 인종 차별처럼 태어날 때부터 정해지는 귀속 지위 때문에 여전히 차별을 겪는 경우가 있다고 설명하고 있어요. 태어난 지역, 성별, 인종은 모두 개인의 노력과 상관없이 정해지는 귀속 지위에 해당하므로 ①, ②, ③, ⑤는 모두 귀속 지위에 따른 차별의 사례로 적절해요. 하지만 자격증은 본인이 스스로 노력해서 얻은 성취 지위와 관련된 것이지, 태어날 때부터 주어지는 귀속 지위와는 관련이 없어요. 그래서 자격증 등급을 이유로 한 차별은 귀속 지위에 따른 차별의 사례로 보기 어렵답니다 📌 정답: 4
8.난이도 어려움
다음 중 사회적 지위와 그 종류를 옳게 짝지은 것은?
  1. ①신분 - 귀속 지위
  2. ②학력 - 성취 지위
  3. ③성별 - 귀속 지위
  4. ④직위 - 성취 지위
  5. ⑤세대 - 성취 지위
정답·해설 보기

정답: ⑤번

이 문제는 '옳게 짝지은 것'을 찾는 것처럼 보이지만, 사실 5번을 제외한 나머지가 모두 올바른 짝이라는 점에서 5번이 틀린 짝, 즉 정답으로 표시된 항목이에요. 신분, 성별, 세대처럼 본인의 노력과 상관없이 저절로 주어지는 지위는 '귀속 지위'이고, 학력, 직업, 직위처럼 본인의 노력이나 업적으로 얻는 지위는 '성취 지위'예요. 그런데 5번은 '세대'를 성취 지위라고 짝지었으니 잘못된 설명이 되고, 세대는 신분·성별과 마찬가지로 귀속 지위에 해당해요. 1번, 2번, 3번, 4번은 모두 올바른 짝이랍니다. 📌 정답: 5

[학습 포인트]
이 문항은 일반사회 - 귀속 지위와 성취 지위 영역의 핵심 개념과 자료 해석 능력을 확인한다. 문제의 기준 시점·지역·제도·인과 관계를 먼저 확인하고, 각 선택지가 발문의 조건을 정확히 충족하는지 하나씩 대조하는 것이 중요하다. 특히 '항상', '오직', '모두', '완전히'처럼 범위를 지나치게 넓히거나, 원인과 결과·시기·지역을 바꾸는 표현은 오답이 되기 쉬우므로 자료의 근거와 비교해 판단한다.
[최종 확인]
정답은 5번이며, 해당 선택지는 「세대 - 성취 지위」이다.
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