중2 영어 간접의문문 예상문제

이 문제는 두 문장 ① Do you have any idea?, ② When does the library close? 를 간접의문문으로 자연스럽게 연결하는 문제이다. 간접의문문은 '의문사+주어+동사'의 평서문 어순을 따른다. 원래 의문문에 있던 do/does/did는 사라지고, 그 동사의 시제·수 정보는 뒤에 오는 본동사에 반영된다(예: does → 동사에 -s를 붙임). 정답 'Do you have any idea when the library closes?'는 이 규칙을 정확히 지켜 의문사 뒤에 '주어+동사'가 오고, 원래 의문문의 do/does/did가 사라진(또는 필요한 경우 if/whether로 바뀐) 올바른 형태이다.

오답 중 어순을 그대로 도치된 형태로 남긴 선지(예: 'Do you have any idea when does the library close?')는 간접의문문에서 금지되는 '의문사(혹은 if/whether)+동사+주어'의 직접의문문 어순을 그대로 사용하고 있어 비문이 된다. 또한 동사의 수·형태를 잘못 쓴 선지(예: 'Do you have any idea when the library close?')는 주어와 동사의 수 일치 또는 동사 형태가 어긋나 있어 문법적으로 성립하지 않는다.
핵심 어휘: library(도서관), close(닫다).

핵심 정리
[핵심 1] 간접의문문 어순: 의문사(+if/whether) + 주어 + 동사(평서문 어순)
[핵심 2] 원래 의문문의 do/does/did는 사라지고 그 시제·수 정보가 본동사에 반영된다

정답: 2

이 문제는 두 문장 ① I wonder., ② Will it rain tomorrow? 를 간접의문문으로 자연스럽게 연결하는 문제이다. 이 문장은 Yes/No 의문문(의문사가 없는 의문문)을 간접의문문으로 바꾸는 경우이다. 이때는 if 또는 whether를 접속사로 쓰고, 그 뒤에 '주어+동사'의 평서문 어순을 쓴다. 원래 의문문에 있던 do/does/did는 사라지고, 그 시제 정보는 뒤에 오는 동사에 반영된다. 정답 'I wonder if it will rain tomorrow.'는 이 규칙을 정확히 지켜 의문사 뒤에 '주어+동사'가 오고, 원래 의문문의 do/does/did가 사라진(또는 필요한 경우 if/whether로 바뀐) 올바른 형태이다.

오답 중 어순을 그대로 도치된 형태로 남긴 선지(예: 'I wonder if will it rain tomorrow.')는 간접의문문에서 금지되는 '의문사(혹은 if/whether)+동사+주어'의 직접의문문 어순을 그대로 사용하고 있어 비문이 된다. 또한 동사의 수·형태를 잘못 쓴 선지(예: 'I wonder if it will rains tomorrow.')는 주어와 동사의 수 일치 또는 동사 형태가 어긋나 있어 문법적으로 성립하지 않는다.
핵심 어휘: rain(비가 오다).

핵심 정리
[핵심 1] 간접의문문 어순: 의문사(+if/whether) + 주어 + 동사(평서문 어순)
[핵심 2] 원래 의문문의 do/does/did는 사라지고 그 시제·수 정보가 본동사에 반영된다

정답: 5

이 문제는 두 문장 ① I'm not sure., ② Did she finish her homework? 를 간접의문문으로 자연스럽게 연결하는 문제이다. 이 문장은 Yes/No 의문문(의문사가 없는 의문문)을 간접의문문으로 바꾸는 경우이다. 이때는 if 또는 whether를 접속사로 쓰고, 그 뒤에 '주어+동사'의 평서문 어순을 쓴다. 원래 의문문에 있던 do/does/did는 사라지고, 그 시제 정보는 뒤에 오는 동사에 반영된다. 정답 'I'm not sure if she finished her homework.'는 이 규칙을 정확히 지켜 의문사 뒤에 '주어+동사'가 오고, 원래 의문문의 do/does/did가 사라진(또는 필요한 경우 if/whether로 바뀐) 올바른 형태이다.

오답 중 어순을 그대로 도치된 형태로 남긴 선지(예: 'I'm not sure if did she finish her homework.')는 간접의문문에서 금지되는 '의문사(혹은 if/whether)+동사+주어'의 직접의문문 어순을 그대로 사용하고 있어 비문이 된다. 또한 동사의 수·형태를 잘못 쓴 선지(예: 'I'm not sure if she finish her homework.')는 주어와 동사의 수 일치 또는 동사 형태가 어긋나 있어 문법적으로 성립하지 않는다.
핵심 어휘: finish(끝내다), homework(숙제).

핵심 정리
[핵심 1] 간접의문문 어순: 의문사(+if/whether) + 주어 + 동사(평서문 어순)
[핵심 2] 원래 의문문의 do/does/did는 사라지고 그 시제·수 정보가 본동사에 반영된다

정답: 2

이 문제는 두 문장 ① I'm not sure., ② Has the package arrived yet? 를 간접의문문으로 자연스럽게 연결하는 문제이다. 이 문장은 Yes/No 의문문(의문사가 없는 의문문)을 간접의문문으로 바꾸는 경우이다. 이때는 if 또는 whether를 접속사로 쓰고, 그 뒤에 '주어+동사'의 평서문 어순을 쓴다. 원래 의문문에 있던 do/does/did는 사라지고, 그 시제 정보는 뒤에 오는 동사에 반영된다. 정답 'I'm not sure if the package has arrived yet.'는 이 규칙을 정확히 지켜 의문사 뒤에 '주어+동사'가 오고, 원래 의문문의 do/does/did가 사라진(또는 필요한 경우 if/whether로 바뀐) 올바른 형태이다.

오답 중 어순을 그대로 도치된 형태로 남긴 선지(예: 'I'm not sure if has the package arrived yet.')는 간접의문문에서 금지되는 '의문사(혹은 if/whether)+동사+주어'의 직접의문문 어순을 그대로 사용하고 있어 비문이 된다. 또한 동사의 수·형태를 잘못 쓴 선지(예: 'I'm not sure if the package have arrived yet.')는 주어와 동사의 수 일치 또는 동사 형태가 어긋나 있어 문법적으로 성립하지 않는다.
핵심 어휘: package(소포), arrive(도착하다).

핵심 정리
[핵심 1] 간접의문문 어순: 의문사(+if/whether) + 주어 + 동사(평서문 어순)
[핵심 2] 원래 의문문의 do/does/did는 사라지고 그 시제·수 정보가 본동사에 반영된다

정답: 5

이 문제는 두 문장 ① I'm not sure., ② When will the festival start? 를 간접의문문으로 자연스럽게 연결하는 문제이다. 간접의문문은 '의문사+주어+동사'의 평서문 어순을 따른다. 원래 의문문에 있던 do/does/did는 사라지고, 그 동사의 시제·수 정보는 뒤에 오는 본동사에 반영된다(예: does → 동사에 -s를 붙임). 정답 'I'm not sure when the festival will start.'는 이 규칙을 정확히 지켜 의문사 뒤에 '주어+동사'가 오고, 원래 의문문의 do/does/did가 사라진(또는 필요한 경우 if/whether로 바뀐) 올바른 형태이다.

오답 중 어순을 그대로 도치된 형태로 남긴 선지(예: 'I'm not sure when will the festival start.')는 간접의문문에서 금지되는 '의문사(혹은 if/whether)+동사+주어'의 직접의문문 어순을 그대로 사용하고 있어 비문이 된다. 또한 동사의 수·형태를 잘못 쓴 선지(예: 'I'm not sure when the festival will starts.')는 주어와 동사의 수 일치 또는 동사 형태가 어긋나 있어 문법적으로 성립하지 않는다.
핵심 어휘: festival(축제).

핵심 정리
[핵심 1] 간접의문문 어순: 의문사(+if/whether) + 주어 + 동사(평서문 어순)
[핵심 2] 원래 의문문의 do/does/did는 사라지고 그 시제·수 정보가 본동사에 반영된다

정답: 2

이 문제는 두 문장 ① I want to know., ② What does she want for her birthday? 를 간접의문문으로 자연스럽게 연결하는 문제이다. 간접의문문은 '의문사+주어+동사'의 평서문 어순을 따른다. 원래 의문문에 있던 do/does/did는 사라지고, 그 동사의 시제·수 정보는 뒤에 오는 본동사에 반영된다(예: does → 동사에 -s를 붙임). 정답 'I want to know what she wants for her birthday.'는 이 규칙을 정확히 지켜 의문사 뒤에 '주어+동사'가 오고, 원래 의문문의 do/does/did가 사라진(또는 필요한 경우 if/whether로 바뀐) 올바른 형태이다.

오답 중 어순을 그대로 도치된 형태로 남긴 선지(예: 'I want to know what does she want for her birthday.')는 간접의문문에서 금지되는 '의문사(혹은 if/whether)+동사+주어'의 직접의문문 어순을 그대로 사용하고 있어 비문이 된다. 또한 동사의 수·형태를 잘못 쓴 선지(예: 'I want to know what she want for her birthday.')는 주어와 동사의 수 일치 또는 동사 형태가 어긋나 있어 문법적으로 성립하지 않는다.
핵심 어휘: birthday(생일).

핵심 정리
[핵심 1] 간접의문문 어순: 의문사(+if/whether) + 주어 + 동사(평서문 어순)
[핵심 2] 원래 의문문의 do/does/did는 사라지고 그 시제·수 정보가 본동사에 반영된다

정답: 3

이 문제는 두 문장 ① Do you know?, ② Why is the road closed today? 를 간접의문문으로 자연스럽게 연결하는 문제이다. 간접의문문은 '의문사+주어+동사'의 평서문 어순을 따른다. 원래 의문문에 있던 do/does/did는 사라지고, 그 동사의 시제·수 정보는 뒤에 오는 본동사에 반영된다(예: does → 동사에 -s를 붙임). 정답 'Do you know why the road is closed today?'는 이 규칙을 정확히 지켜 의문사 뒤에 '주어+동사'가 오고, 원래 의문문의 do/does/did가 사라진(또는 필요한 경우 if/whether로 바뀐) 올바른 형태이다.

오답 중 어순을 그대로 도치된 형태로 남긴 선지(예: 'Do you know why is the road closed today?')는 간접의문문에서 금지되는 '의문사(혹은 if/whether)+동사+주어'의 직접의문문 어순을 그대로 사용하고 있어 비문이 된다. 또한 동사의 수·형태를 잘못 쓴 선지(예: 'Do you know why the road are closed today?')는 주어와 동사의 수 일치 또는 동사 형태가 어긋나 있어 문법적으로 성립하지 않는다.
핵심 어휘: road(도로), closed(폐쇄된).

핵심 정리
[핵심 1] 간접의문문 어순: 의문사(+if/whether) + 주어 + 동사(평서문 어순)
[핵심 2] 원래 의문문의 do/does/did는 사라지고 그 시제·수 정보가 본동사에 반영된다

정답: 1

이 문제는 두 문장 ① Do you know?, ② Whose umbrella is this? 를 간접의문문으로 자연스럽게 연결하는 문제이다. 간접의문문은 '의문사+주어+동사'의 평서문 어순을 따른다. 원래 의문문에 있던 do/does/did는 사라지고, 그 동사의 시제·수 정보는 뒤에 오는 본동사에 반영된다(예: does → 동사에 -s를 붙임). 정답 'Do you know whose umbrella this is?'는 이 규칙을 정확히 지켜 의문사 뒤에 '주어+동사'가 오고, 원래 의문문의 do/does/did가 사라진(또는 필요한 경우 if/whether로 바뀐) 올바른 형태이다.

오답 중 어순을 그대로 도치된 형태로 남긴 선지(예: 'Do you know whose umbrella is this?')는 간접의문문에서 금지되는 '의문사(혹은 if/whether)+동사+주어'의 직접의문문 어순을 그대로 사용하고 있어 비문이 된다. 또한 동사의 수·형태를 잘못 쓴 선지(예: 'Do you know whose umbrella this are?')는 주어와 동사의 수 일치 또는 동사 형태가 어긋나 있어 문법적으로 성립하지 않는다.
핵심 어휘: umbrella(우산).

핵심 정리
[핵심 1] 간접의문문 어순: 의문사(+if/whether) + 주어 + 동사(평서문 어순)
[핵심 2] 원래 의문문의 do/does/did는 사라지고 그 시제·수 정보가 본동사에 반영된다

정답: 4