변화와 다양성

고등 통합과학 생물 과의 수 변화 예상문제

보기를 눌러 바로 채점하고 해설을 확인하세요. 대표 문제 7개 · 슬탐생 문제은행 7문항

1.난이도 어려움
그래프는 고생대 이후 지질 시대 동안 해양 생물 과의 수 변화를 나타낸 것이다. a와 b는 생물 과의 수가 급격히 감소한 시점이다.

과의 수 시간 a b


이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

<보 기>
ㄱ. a와 b는 대멸종이 일어난 시기에 해당한다.
ㄴ. b 시기의 감소 폭이 a 시기보다 크므로 b에서 더 많은 과가 멸종하였다.
ㄷ. 생물 과의 수는 지질 시대 동안 감소와 증가를 반복하며 전체적으로 일정하게 유지되었다.
  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ
  3. ③ㄴ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
정답·해설 보기

정답: ①번

생물 과의 수 변화
{유형 분석}
지질 시대 동안 생물 과의 수 변화 그래프를 통해 대멸종 시기와 생물다양성 변화 경향을 해석하는 문항이다.
{자료 분석}
그래프에서 a, b 시점은 과의 수가 급격히 줄어든 구간으로 대멸종이 일어난 시기에 해당한다. b에서의 감소 폭이 a보다 크므로 b 시기에 더 많은 과가 멸종한 것으로 해석할 수 있다.
{정답 찾기}
ㄱ. 과의 수가 급격히 감소한 a, b는 대멸종 시기에 해당한다. (O)
ㄴ. 그래프상 b에서의 감소 폭이 a보다 크므로 더 많은 과가 멸종하였다. (O)
ㄷ. 생물 과의 수는 대멸종 시기에 급감하지만 지질 시대 전체로 볼 때 장기적으로 증가하는 경향을 보이며, 일정하게 유지된 것은 아니다. (X)
따라서 옳은 것은 ㄱ, ㄴ이다.

[최종 정답]
정답은 1번 「ㄱ, ㄴ」이다.
2.난이도 어려움
다음은 고생대부터 신생대까지 지질 시대에 따른 생물 과(科)의 수 변화를 나타낸 그래프이다.

지질 시대 생물 과의 수 페름기 말 백악기 말


이 그래프에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

<보 기>
ㄱ. 생물 과의 수가 가장 크게 감소한 시기는 고생대 말(페름기 말)이다.
ㄴ. 중생대 말 대멸종으로 공룡을 포함한 많은 생물이 멸종하였다.
ㄷ. 대멸종 직후에는 생물 과의 수가 이전 수준으로 즉시 회복되었다.
  1. ①ㄷ
  2. ②ㄱ, ㄴ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
정답·해설 보기

정답: ②번

생물 과의 수 변화
{유형 분석}
이 문항은 지질 시대에 따른 생물 과의 수 변화 그래프를 통해 대멸종 시기와 그 규모, 회복 과정을 파악할 수 있는지 확인하는 문항이다.
{자료 분석}
그래프에서 생물 과의 수는 여러 차례 급격히 감소하는데, 그중 페름기 말(고생대 말)에 가장 크게 감소하여 역사상 최대 규모의 대멸종이 있었음을 알 수 있다. 백악기 말에도 뚜렷한 감소가 나타나며, 이는 공룡을 포함한 많은 생물이 멸종한 시기와 일치한다.
{정답 찾기}
ㄱ. 그래프에서 감소 폭이 가장 큰 지점은 페름기 말(고생대 말)이다. (O)
ㄴ. 백악기 말(중생대 말) 대멸종으로 공룡이 멸종하였다. (O)
ㄷ. 대멸종 이후 생물 과의 수는 오랜 시간에 걸쳐 서서히 회복되었으며 즉시 회복되지 않았다. (X)
{오답 피하기}
대멸종 이후의 생물다양성 회복은 매우 긴 지질학적 시간이 소요된다는 점에 유의한다.

[최종 정답]
정답은 2번 「ㄱ, ㄴ」이다.
3.난이도 어려움
그림은 고생대 초부터 현재까지 해양 생물 과의 수 변화를 나타낸 것이다. 생물 과의 수는 전체적으로 증가하는 경향을 보이지만 P, Q 두 시기에 급격히 감소하였다. P는 고생대 말, Q는 중생대 말에 해당한다.

P Q 과의 수 해양생물 과의 수 변화


이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

<보 기>
ㄱ. P 시기의 생물 과의 수 급감은 대멸종에 의한 것이다.
ㄴ. Q 시기 이후 포유류가 번성하기 시작하였다.
ㄷ. 생물 과의 수는 고생대 초부터 현재까지 지속적으로 감소하기만 하였다.
  1. ①ㄱ
  2. ②ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
정답·해설 보기

정답: ③번

생물 과의 수 변화
{유형 분석}
지질 시대에 따른 생물 과의 수 변화 그래프를 해석하여 대멸종 시기와 그 이후 생물계의 변화를 파악하는 능력을 평가한다.
{자료 분석}
P는 고생대 말로, 지구 역사상 가장 큰 규모의 대멸종이 일어난 시기이다. Q는 중생대 말로, 공룡을 비롯한 많은 생물이 멸종한 대멸종 시기이다. Q 시기의 대멸종 이후 신생대에는 포유류가 크게 번성하였다.
{정답 찾기}
ㄱ. P 시기의 급격한 감소는 고생대 말 대멸종에 의한 것이다. (O)
ㄴ. Q 시기(중생대 말) 대멸종 이후 신생대에 포유류가 번성하기 시작하였다. (O)
ㄷ. 그래프에서 생물 과의 수는 전체적으로 증가하는 경향을 보이므로 지속적으로 감소하였다는 설명은 옳지 않다. (X)
{오답 피하기}
그래프의 전체적인 추세(증가)와 국소적인 급감 구간(대멸종)을 혼동하지 않아야 한다.

[최종 정답]
정답은 3번 「ㄱ, ㄴ」이다.
4.난이도 어려움
다음 그래프는 지질 시대에 따른 생물 과의 수를 상대적으로 나타낸 것이다.

생물 과의 수 선캄브리아 캄브리아기 페름기 말 중생대 신생대


이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

<보 기>
ㄱ. 캄브리아기에는 생물 과의 수가 이전 시기보다 급격히 증가하였다.
ㄴ. 고생대 이후 생물 과의 수는 지속적으로 감소하기만 하였다.
ㄷ. 페름기 말에는 생물 과의 수가 이전 시기보다 크게 감소하였다.
  1. ①ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
정답·해설 보기

정답: ②번

생물 과의 수 변화
{유형 분석}
지질 시대에 따른 생물 과의 수 변화 그래프를 통해 캄브리아기 대폭발과 대멸종에 따른 생물다양성 변화를 이해하는지 확인하는 문항이다.
{자료 분석}
그래프에서 선캄브리아 시대에는 생물 과의 수가 매우 적었으나, 캄브리아기에 이르러 다양한 동물 문이 짧은 시간 동안 출현하는 캄브리아기 대폭발이 일어나 생물 과의 수가 급격히 증가하였다. 이후 페름기 말 대멸종과 같은 사건으로 일시적인 감소가 나타나지만, 중생대와 신생대를 거치며 전체적으로 생물 과의 수는 증가하는 경향을 보인다.
{정답 찾기}
ㄱ. 캄브리아기에 생물 과의 수가 급격히 증가하였다(캄브리아기 대폭발). (O)
ㄴ. 그래프에서 중생대와 신생대에 생물 과의 수가 다시 증가하므로 지속적으로 감소하기만 한 것은 아니다. (X)
ㄷ. 페름기 말에는 대멸종으로 생물 과의 수가 크게 감소하였다. (O)

[최종 정답]
정답은 2번 「ㄱ, ㄷ」이다.
5.난이도 어려움
그래프는 지질 시대 동안 해양 생물 과의 수 변화를 상대적인 값으로 나타낸 것이다. ⓐ와 ⓑ는 각각 대멸종이 일어난 시기이다.

과의 수 고생대초 a 중생대 b 신생대


ⓐ는 고생대 말(페름기 말) 대멸종, ⓑ는 중생대 말(백악기 말) 대멸종에 해당한다. 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

<보 기>
ㄱ. ⓐ 시기 이후 생물 과의 수는 ⓑ 시기 직전까지 대체로 증가하는 경향을 보인다.
ㄴ. ⓑ 시기의 대멸종으로 감소한 생물 과의 수는 이후 신생대에 들어서면서 빠르게 회복되었다.
ㄷ. ⓐ와 ⓑ 시기의 생물 과의 수 감소는 모두 소행성 충돌이 원인이었다.
  1. ①ㄱ
  2. ②ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
정답·해설 보기

정답: ④번

생물 과의 수 변화
{유형 분석}
지질 시대 동안 생물 과의 수 변화 그래프를 해석하여 대멸종 전후의 생물다양성 변화 추세와 그 원인을 파악하는 능력을 평가한다.

{자료 분석}
그래프에서 ⓐ(페름기 말)는 생물 과의 수가 크게 감소한 시기이고, 이후 중생대에 걸쳐 생물 과의 수가 대체로 증가하다가 ⓑ(백악기 말) 시기에 다시 급격히 감소한다. ⓑ 이후 신생대에는 생물 과의 수가 크게 늘어나며 회복된다. 백악기 말 대멸종은 소행성 충돌이 주요 원인으로 알려져 있으나, 페름기 말 대멸종은 대규모 화산 활동과 그에 따른 기후 및 해양 환경 변화가 주요 원인으로 알려져 있어 소행성 충돌과는 다르다.

{정답 찾기}
ㄱ. ⓐ 이후 ⓑ 직전까지 생물 과의 수는 대체로 증가하는 경향을 보인다. (O)
ㄴ. ⓑ 시기의 감소 이후 신생대에 생물 과의 수가 빠르게 회복(증가)되었다. (O)
ㄷ. ⓐ(페름기 말)는 화산 활동이 주요 원인으로 알려져 있으므로 두 시기 모두 소행성 충돌이 원인이라는 설명은 옳지 않다. (X)

{오답 피하기}
소행성 충돌은 백악기 말 대멸종의 원인으로 잘 알려져 있지만, 페름기 말 대멸종의 원인으로 일반화하여 적용하지 않도록 주의해야 한다.

[최종 정답]
정답은 4번 「ㄱ, ㄴ」이다.
6.난이도 어려움
다음은 고생대부터 신생대에 이르기까지 해양 생물 과의 수 변화를 나타낸 것이다. P와 K는 각각 급격한 감소가 나타난 시기이다.

P K 지질 시대(고생대 → 중생대 → 신생대) 생물 과의 수


이 자료에 대한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①이 그래프에서 생물 과의 수는 지질 시대 동안 지속적으로 증가하기만 하였다.
  2. ②P 지점의 급격한 감소는 백악기 말 대멸종에 해당한다.
  3. ③K 지점 이후 생물 과의 수는 이전 수준보다 계속 감소한 채로 유지된다.
  4. ④P 지점과 K 지점 모두에서 생물 다양성이 일시적으로 증가하였다.
  5. ⑤P 지점과 K 지점은 각각 고생대 말과 중생대 말의 대멸종 시기에 해당하며, 이 시기에 생물 과의 수가 급격히 감소하였다.
정답·해설 보기

정답: ⑤번

생물 과의 수 변화
{유형 분석}
지질 시대에 따른 생물 과(family)의 수 변화 그래프를 해석하여 대멸종 시기를 파악할 수 있는지 확인하는 문항이다.
{자료 분석}
그래프에서 생물 과의 수는 대체로 증가하는 추세를 보이지만, P와 K 두 지점에서 급격히 감소한다. P는 고생대 말(페름기 말) 대멸종, K는 중생대 말(백악기 말) 대멸종 시기에 해당하며, 두 시기 모두 생물 과의 수가 급격히 줄어든 후 이후 시대에 다시 증가하는 양상을 보인다.
{정답 찾기}
① P, K 지점에서 급격한 감소가 나타나므로 지속적으로 증가하기만 한 것은 아니다. (X)
② P는 고생대 말 대멸종에 해당하며, 백악기 말은 K에 해당한다. (X)
③ K 지점 이후 생물 과의 수는 다시 증가하는 경향을 보인다. (X)
④ P, K 지점에서는 생물 과의 수가 급격히 감소하였다. (X)
⑤ P는 고생대 말, K는 중생대 말의 대멸종 시기에 해당하며 두 시기 모두 생물 과의 수가 급격히 감소하였다. (O)
{오답 피하기}
그래프의 급격한 하강 지점은 대멸종 시기를 의미하며, 이후 다시 상승하는 것은 생물다양성의 회복을 나타낸다는 점을 함께 이해해야 한다.

[최종 정답]
정답은 5번 「P 지점과 K 지점은 각각 고생대 말과 중생대 말의 대멸종 시기에 해당하며, 이 시기에 생물 과의 수가 급격히 감소하였다.」이다.
7.난이도 어려움
그림은 고생대부터 신생대까지 지질 시대에 따른 해양 생물 과의 수 변화를 나타낸 것이다.

생물 과의 수 지질 시대(과거 → 현재) 고생대 말


이 그래프에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

<보 기>
ㄱ. 생물 과의 수는 대멸종이 일어난 시기에 급격히 감소하였다.
ㄴ. 고생대 말 대멸종 이후 생물 과의 수는 계속 감소하기만 하였다.
ㄷ. 지질 시대가 진행됨에 따라 생물 과의 수는 대멸종 시기를 제외하면 대체로 증가하는 경향을 보인다.
  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ
  3. ③ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ
  5. ⑤ㄱ, ㄷ
정답·해설 보기

정답: ⑤번

생물 과의 수 변화
{유형 분석}
지질 시대에 따른 생물 과의 수 변화 그래프를 해석하여 대멸종과 생물다양성 회복 과정을 이해하는 문항이다.
{자료 분석}
그래프에서 생물 과의 수는 고생대 말과 같은 대멸종 시기에 급격히 감소하였다가, 이후 시간이 지나면서 다시 회복되고 증가하는 양상을 반복하며 전체적으로 증가하는 추세를 보인다.
{정답 찾기}
ㄱ. 대멸종이 일어난 시기에 생물 과의 수가 급격히 감소하였다. (O)
ㄴ. 고생대 말 대멸종 이후 생물 과의 수는 다시 증가하는 회복기를 거쳤으므로 계속 감소하기만 한 것은 아니다. (X)
ㄷ. 대멸종 시기의 급격한 감소를 제외하면 지질 시대가 진행됨에 따라 생물 과의 수는 대체로 증가하는 경향을 보인다. (O)
따라서 옳은 것은 ㄱ, ㄷ이다.
{오답 피하기}
대멸종 이후 생물다양성이 다시 회복되고 새로운 생물군이 번성한다는 점에 유의해야 한다.

[최종 정답]
정답은 5번 「ㄱ, ㄷ」이다.

관련 개념정리

← 산화 환원 반응과 에너지 출입생물 다양성 →

변화와 다양성 다른 단원

고등 통합과학 전체 단원 보기 · 문제은행 홈 · 개념정리